透过对语言的适当安排和选择，赞美能使孩子从父母的话语中演绎出他应具备的品格。所以，赞美可以分做两部分，一部分是我们赞美的话，另一部分是孩子的演绎。
父母的话必须能够清晰地表达出是在赞赏孩子的努力、工作、成就、思考或创造，使孩子听到赞美之后，对自己的品格得到一个真正的结论。以下的例子可以说明这个道理：
有益的赞美：“妈妈非常感谢你今天替我洗盘子。”
可能的演绎：我很有用。
有益的赞美：“谢谢你告诉我多给你钱，妈妈很感谢你。”
可能的演绎：我很诚实。
有益的赞美：“你的作文有很多不一样的想法。”
可能的演绎：我会写作。
有益的赞美：“谢谢你帮爸爸洗车，这样一来我的车子就像新买的一样。”
可能的演绎：我做得很好，我的努力得到赞赏。
有益的赞美：“妈妈喜欢你做的这张贺卡，卡片很漂亮，写的话也很有意思。”
可能的演绎：我的手工能力很不错，也很有创造力。
有益的赞美：“你写的信带给我很多快乐。”
可能的演绎：我能使父母快乐。
有益的赞美：“你的小诗说中了妈妈的心。”
可能的演绎：我很高兴我会写诗。
这些正确的赞美话语，是培养孩子健康心理的基石。孩子从这些话里得到结论，以后便会默默地萦绕在心。真实正确的意念在孩子内心不断重复的结果，会强化他们维持自己所得到的好形象，进一步形成更健全的心智。
转载自: 德威出版《学会跟孩子说话》@(http://www.dajiyuan.com)
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