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教育部
【大纪元10月26日报导】（中央社记者刘嘉韵台北二十六日电）台湾教育部长杜正胜今天建议各大学实施大一不分系，让学生在大一阶段多元学习，找出适合自己兴趣的科系就读；部分高中校长认为，高中课程松绑才能落实多元选修。杜正胜回应，升学考试领导教学，因此必须先说服大学实施延后分流，才能改革高中教学。
教育部今天首度办理的“高中与大学交流对话会议”，北区会议今天在国立台湾大学登场，经过一整天的讨论后凝聚共识，并于傍晚的综合座谈时间，向杜正胜提出报告与建议。
大部分的与会代表同意杜正胜上午提出的“大一不分系”建议，但也认为，高中课程科目太多，必须先将高中课程简并、统整，才能达到多元选修的目标。
台北市建国高中校长吴武雄表示，高中课程纲要几十年来，都明订以选修代替分组，这个目标没有办法实施的原因，除了高中课程科目种类太多以外，还因为大学的科系本位制度，让学校无法说服家长，实施跑班选修制。
吴武雄说，如果要落实多元选修与高一、高二不分组，必须先努力简并、统整高中课程科目，也必须考虑到学生适性发展问题。
全国教师会代表黄致诚认为，高中与大学的状况不同，由于课程科目太多，如果贸然实施选修制度，学生只能利用第八节以后的时间选课，因此，学校应推出多元套参选修课程，较易达到多元选修的目标。
杜正胜回应表示，由于考试领导教学，想改革高中的教学模式，一定要先说服大学，如果大学实施大一不分系，推动高中多元选修就容易得多。
今天的焦点议题除了高中课程松绑与大学延后分流之外，部分高中校长也建议，大学招生联合会未来应时常与高中互动，并采纳高中的意见。
此外，杜正胜也表示，大学推荐甄选入学名额比率，已从百分之三十提高为百分之四十，教育部目前正研究朝百分之五十的目标努力，但这项政策仍须与相关单位深入讨论、研究。
