曾经在火车上看过一个年轻人，因为他预先订好的座位，被一位老先生强行坐上了。那位老先生飘然入梦，鼾声大作，年轻人摇不醒他，甚或摇醒了他，他也不理不睬；因此他干脆找来车长，理论一翻。当车长走过来之际，这位老伯倏地睁开了眼，起身离座。
当时我看在眼里，心想：年轻人啊！你怎么忍心吵醒满脸疲惫的老伯伯呢？即便你买了票，二十来岁的年轻人，就算站一会儿又如何？难道礼让老弱妇孺的悲悯之心，在这个以自我为中心的社会里，已经荡然无存了吗？
这个小故事在一次与友人的餐叙中闲聊时，朋友表明了他的看法，他认为年轻人事先买了票，他有权力享受他预定的座位，老伯伯要有自知之明，如果他无法站立太久，就不要上车，或者他也必须事先买好票，我一时语塞，友人毕竟也是个较年轻的壮年族，他的话不无道理。
今天我搭乘捷运时，我又补捉到一个画面，两个约莫20岁上下的小姐，很优闲地坐在博爱座位上，她的面前站了两个年长者，一位是我，一位是满头白发的银发婆婆。自忖本人尚未白发苍苍，不必让坐，尚可理解，倒是那位银发婆婆没有被让位在博爱座位上，我倒有点意见。
不久，我非常客气且婉转地告知面前的两位小姐，请她们仔细研究博爱座位上的字：“请优先礼让老弱妇孺——-”，也许我的理直气和与温言婉语感动了她们，她们马上意识到必须起身离座了。
也许身为人师，习惯性对学生机会教育，在很多场合经常越俎代庖，只是在言语上已经不再有以往的理直气壮，甚或严苛尖锐；也许年岁老大，许多棱角都被磨光了，说话的技巧与艺术也比较懂得拿捏了。
让坐是一种谦让有礼的美德，虽然不必是响彻云霄的口号，但是如果能够落实在生活教育中，在教育孩子的当下，能让孩子养成凡事礼让，如此日积月累养成的好习惯，孩子表现出的是雍容大方的豁达，凡事不计较，先他后我的慈悲大爱，人际关系的圆融，可以让孩子有更多的自信，甚而激发他的无限潜能。@*
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