解除孩子对功课的恐惧
由于学校成绩的好坏将影响孩子未来选择的学校，因此不论是父母或孩子都能感受到功课的压力，不过有一点很重要，那就是孩子仍须自己去管理、解决功课上的问题。为了帮孩子解决问题，父母可以先让孩子了解管理功课的方法及原则，然后在旁边鼓励孩子，这样效果更好。
让他订出可行的计划
在拟订各种读书计划时，应该观察孩子是否将所有的时间全部都只安排在写功课和念书上面。计划如果排得太完美或是完全没有休息时间的话，有可能变得窒碍难行。而一个不能执行的计划等于没有计划，所以一定要帮孩子做个确认，看看写功课的时间是否足够，写功课或念书中间有没有适度安排运动、娱乐、或是与同学一起玩的时间，以及写完功课后是否还有多余的时间可以让孩子做喜欢的活动，作为给孩子的奖励。
订好功课的优先顺序
要安排写功课的顺序时，原则上以缴交的最后期限为标准，如果是需要花较多时间或份量较多的功课，可以分成几个阶段，而不同阶段的功课都一定要在缴交时间内完成，绝不可以因为时间还没到，就把原本预定今天该写的功课拖延或累积到以后再写。要让孩子了解，学校会一直出功课，所以如果没有按时完成，以后就会形成很大的压力。
必要时让孩子修正计划
当学校出新的功课或是有其他一定得参加的活动（课后活动、上教会、聚会等）时，可以修改现有的读书计划，并与学校的计划排在优先完成的顺序。
要检查做完的功课
父母要一边对照联络簿上的记录，一边与孩子一起确认功课是否有照老师的指示去做。如果孩子不肯，也可以让他自己去检查，不过最好还是请兄弟姊妹、同学、或其他人协助确认。如果孩子依然不肯，那就要求孩子拨出时间再确认一次。
摘自: 新手父母出版《了解性格 孩子成绩一级棒》＠
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