【大纪元11月21日讯】(大纪元记者林达编译报导)纽约市教育局对市内公立中小学进行评分的制度已推行两年。上周，教育局在互联网上悄悄公布了高中学校的评分结果，与一年前进度评分卡刚推出时以及今年9月公布小学、初中结果时大开记者招待会截然不同。
总体上，市立高中学校普遍有进步，得分为A或B的高中分别占总数的40%和43%。将近60%的高中的评分再次得A或是比去年晋升一级。只有6所高中得F，8所得D，不到总数的5%。
尽管对此评分制度有争议，参与评分的高中数量从去年的236所增加到今年的284所，反映出市内公立高中越来越倾向于小型化。2002年后新建的学校有一半得A，而老学校中这个比例是35%。个别新学校得F﹐分别是曼哈顿戏剧实验高中和消防局的救火救生高中。小型高中普遍比大型高中评分高，得A的高中在校生人数比得 D的少一半，在校生少于500人的比多于500人的高中得A的比例要高一倍。得A的高中学校占学校总数的40%，但在校生人数只占高中总人数的28%。
参与评分的高中都是已经有学生毕业的学校，初中和小学的评分重点项目是州标准化考试成绩的进步，高中的重点则是毕业率，累计学分数和Regent Test成绩，并注重同等学校间的比较。最令教育局官员们高兴的是全市高中在评分卡18个项目中的17项的平均分数都有提高。
在两年中都得低分的学校特别是学生多的高中感到不平。联合广场附近的 Washington Irving 高中2008年毕业率只有39%，该校教师家长都对学校再次得F感到吃惊。学校面临很多挑战﹐如英语不过关﹑长期缺课的学生数都较多。学校也作了很多努力，安排教师加大课外英语补习力度并一早打电话给学生家里劝学。他们表示不抱怨困难，但觉得应当对他们面对的是一个特殊的学生群体付出的努力给予一定的理解和承认。(http://www.dajiyuan.com)
