【大纪元12月29日报导】（中央社记者林思宇台北29日电）为缩短城乡差距，金车教育基金会征求台湾偏远地区小学参与“艺想天开─青年艺术家偏区驻校”计划，引导学生在艺术课程中创作，打造属于学校特色的艺术空间。
金车表示，教育不是灌输，而是点燃火炬；将与偏远地区小学合作，一方面打造偏区学校专属的特色艺术空间，另一方面也提供青年艺术家做梦的舞台，让他们有实践梦想的自信，达到双赢目的。
金车说，即日起将征求8所偏远地区小学，将派青年艺术家参与设计小学生人文艺术课程及打造学校艺术空间活动，例如学校空出一面墙，由青年艺术家带领师生彩绘创作。
