【大纪元3月30日报导】（中央社记者黄旭昇台北县三十日电）台北县九千多个国小班级，三十二万名学生，四月一日起，每天将有一份“国语日报”，做为学生阅读及教师教学使用。县政府希望“读报教育”提供学生多元丰富的阅读素材，以提升学生语文能力。
县政府教育局长刘和然表示，根据美、日研究，读报教育可有效提高学生语文能力百分之十到百分之二十九，报纸的丰富素材，无论对教师教学或对儿童的多元阅读，都有很大的帮助。
刘和然表示，近年台湾在语文上课节数、识字量、阅读量都相对落后中国大陆，为了不要让这项优势落后，甚至输给新加坡、香港，因此，台北县在提高语文学习节数的同时，也将有系统的透过投入资源，以提升学生语文能力。
目前，部分学校的班级已经由老师自行实施读报教育，板桥国小二年级十一班导师陈丽雯认为，整份报纸，都是教学上可以运用的教材，每一个版面，无论是文教新闻、生活百科、少年艺文或周末作文教室，都是“语文教室”。
她在本学期还自行制作阅读袋，让每一位学生循环使用阅读袋里面的剪报，要求学生必须在家长陪读下逐字读报。实施以来，陈丽雯老师的作法，获得家长的好评。
教育局科长黄静怡表示，推动读报教育，除了多元阅读素材，后续还有一连串的教师读报教育研习、成立读报实验班、全县作文比赛、发行北县语文专刊等配套措施。
县政府并且要求国语日报社，除了少数特别偏远的学校外，所有学校的报纸都必须在早上七时三十分前送达，让学生一进教室就有报纸可以阅读。
教育局认为，经过全县各国小的意愿调查后，所有学校都建议使用国语日报做为推动读报教育的素材。只要教师在教学上能够善用这份报纸，扩充课程的涵盖面，让“媒体”与“教育”结合，北县踏出的一小步，将是国内儿童阅读教育的一大步。
