特教师李蓉洁 把学生当天使

【大纪元4月17日讯】〔自由时报记者洪美秀／竹市报导〕新竹市关东国小特教老师陈蓉洁，已在特教界服务十年，她说，带特教孩子的成就感不在于成绩，而在于和孩子建立的默契，这群不完美的小天使，教导她尊重每个生命，她的爱心付出，今年获学校推荐特教绩优教师。

“每个孩子都应同等接受教育及机会”，陈蓉洁说，学特教的她知道，面对每个特教孩子，她得一视同仁，但却不能有同样的标准与期待，教这群孩子不会享受一般老师看到学生成绩进步的喜悦，但学生的一个笑容及回应，却可让她有继续坚持下去的活力。

视生如亲 不完美天使终会飞翔

不是教特教学生的老师特别有爱心、耐心，陈蓉洁说，她也会有挫折及沮丧的时候，也会有被学生“卢”到无力，或是被学生挥拳的经验，但这些经验告诉她，“就是这群孩子的无助，才更需要老师的协助”，于是她会深呼吸、转移情绪，告诉自己“这些不完美的天使，有天也能释放飞翔”。

坚持特教学生也应学习，陈蓉洁会设计课程及识字卡和各种教具，她说，一次、两次，也许廿次后，学生会跟着念出正确的词汇，也许十次后，学生知道上厕所要比手势，当她看到学生完成这些动作时，她相信教育的力量，“只要给予，就会有收获”。

获学校推荐为特教绩优教师，陈蓉洁说，责任已取代喜悦，她知道特教工作是条艰苦的教学之路，她会努力，也会继续坚持下去。