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教育资源
【大纪元9月1日报导】（中央社记者周永捷台北一日电）中国国民党籍立法委员黄昭顺今天表示，现行教育经费分配重高教、轻国教，教育资源分配不均是台湾教育M型化的隐忧，呼吁行政院应正视此问题；教育部应增加对国民义务教育的投资比例，以提升义务教育品质。
黄昭顺国会办公室晚间发出新闻稿表示，根据资料显示，九十七年度教育部预算约为新台币一千五百零六亿九千万元，其中高等教育经费约为六百六十一亿元，占教育总经费约四成四；但包含高中、国中、小学的国民教育经费合计约为五百五十七亿元，仅占约三成七；在经费配置上，明显偏重高等教育。
此外，若以学生人数均分，国民义务教育平均每名学生每年分摊经费不到高等教育的三分之一。
黄昭顺在新闻稿中指出，国民义务教育在实施社会教化、培养理想公民，并为追求进一步的教育作好准备工作；高等教育旨在为社会培养专门人才和创新能力。因此，西方现代国家在教育资源分配规划上，国民义务教育由政府来负担大部分的教育经费，至于高等教育则由受教者负担较多的成本。
她说，教育资源分配不均是台湾教育M型化的隐忧，若从教育资源分配的情形来看，台湾的教育政策几乎是以高等教育政策为主，而高等教育又只局限于五年五百亿的十几所大学，使国民教育处于危机情境中。
对于新政府在九十八年度总预算案提升教科文预算比例，黄昭顺表示肯定，但也呼吁教育当局，“七分就能上大学，不能只当作个案”，教育部应增加对国民义务教育的投资比例，以提升义务教育品质。
