【大纪元5月13日报导】（中央社记者黄国芳嘉义市13日电）教育部日前修正公布“辅导分发选习国中技艺教育学生就读高中职实用技能学程实施要点”，嘉义市长黄敏惠认为欠公允，经反映后，教育部同意19日重新研商辅导要点及配套措施。
嘉义市教育处表示，97年以前全国实用技能班第一阶段分发，都采计学生的职群数及对学生参加县市主办的技艺竞赛或成果展获奖者加以计分。嘉义市去年有119名学生获分发到嘉义高工实用技能班，如今分发在即，分发要点却大幅更改。
出身教育界的黄敏惠表示，教育部日前修正公布的“辅导分发选习国中技艺教育学生就读高中职实用技能学程实施要点”，最不合理的地方是改为采计学生选习每周修习节数与修习职群数。以嘉义市为例，抽离式实用技能班每周修习3节，上下学期共6点，加上职群数4点共10点。而技艺专班每周14节，上下学期共28点，加上职群数可设4学程，上下学期共8点，最高可达36点，两者差距26点。
推动技艺教育应是以技艺相关内容计分，如今却以选读节数作为分发依据，显不合理。且当初学校依照自身条件，规划开设不同的实用技能课程班别。目前全国国中部分有700多班抽离式实用技能班，仅有53班技艺专班，影响层面相当大。
黄敏惠积极为这些学生抱屈，影响进入国立优质高工（职）的权益，也对教育部的决策过程，甚表不满。黄敏惠昨天晚上还针对此事，亲自与教育部长郑瑞城联系、沟通。
黄敏惠指出，许多选读抽离式实用技能班的学生，大都来自弱势、需负担部分家计，但又对一般课程学习不放弃理想的学生。这些学生更需国家提供优质的学习环境，如果修正要点真正实施，却只能让他们就读私立高职，或放弃学业。
教育处指出，黄敏惠的关切，获得教育部长官认同，紧急于今天召开相关司处协调会，同意于19日邀集25县市政府教育单位代表，重新研商该项辅导要点及相关配套措施，并另订要点，重新公告实施。
