金海濤:日漸式微的高校政治課

金海濤

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【大紀元4月26日訊】近日看到了《中國青年報》刊載的一篇報告,名曰《高等學校政治課現狀調查》。如果時間倒退十年、20年,那麼,這種調查報告肯定是充滿了頌揚的高調,什麼高等學校的學生如何積極、認真地學習馬克思主義、毛澤東思想呀,什麼政治課培養了學生們崇高的共產主義理想與覺悟呀,什麼學生們學習了政治理論課後紛紛表示要為共產主義奮鬥終身呀,等等。然而,時過境遷,現在高等學校的學生們是如何看待政治課的呢?那份調查報告直言不諱地報導了北京市海澱區一所高等學校在上政治課時課堂上的情景:一個教室裏坐滿了百餘名學生,十幾台筆記本電腦顯得特別“扎眼”,有人在流覽網頁,有人在下載電影或進行網路聊天;而認真聽課的學生屈指可數,大多數不是在睡覺就是在看英語書。學生雖然來到了課堂上,但他們根本心不在課堂上,只所以來,完全是為了應付授課老師的點名。因為缺課被抓到,會影響期末的成績。看到這種情形,可知這哪裡是在上什麼政治課?這倒是象在一個娛樂市場,或者是在一個休閒集市裏看到的景象。

上面的描述說的是一個學校的情形,但所反映的卻是全國各個高等學校的普遍現象。相當一段時間以來,“學生不歡迎,老師沒興趣”,這已經成為國內高等學校“兩課”(即馬克思主義基礎理論課和思想品德課)的一種常態。但以前可不是這樣的常態。中共建政以後一直強調對民眾,尤其是對青年學生的思想灌輸,試圖用馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想武裝人們的頭腦,其目的就是使得人們成為馬列主義、毛澤東思想的奴隸,以使其成為中共的馴服工具。我不瞭解“文革”前高等學校政治課的情況,聽一些老師講,他們讀大學時,政治課是最重要的課程,學不好,會被懷疑思想有問題,或者是對馬列主義抱有敵對情緒等等。我是“文革”後進入大學的,那時學校對於政治課還是異常重視的,但學生們對政治課已經開始沒有了興趣,最明顯的例子就是,每逢上政治課時學生們請假去學校醫院看病的特別多。其實,大家都心知肚明,名曰“看病”,實則是逃避政治課堂上的說教。但期末時總還要死記硬背那些課本上的條文,不然的話,政治課考試不及格,那可不是鬧著玩的,說不定到時候畢不了業,或者拿不到文憑。現在的情況可以說是來了個翻天覆地的變化,學生們再也不象以前的學生那樣去看重政治課了,於是出現了前面所說的那種情況,高等學校的政治課成了最不受學生的歡迎的課程,如果不是規定為必修課,恐怕沒有幾個學生會選修馬克思主義基礎理論課和思想品德課。

我不知道其他國家有沒有中國這樣把政治課搞得如此張揚,從小學生開始即進行所謂的思想政治教育,初中、高中就設有專門的政治課,大學本科進行更嚴格的政治思想教育,竟然開列出多達七門的政治課,按理說大學畢業總該受夠了政治思想教育了吧,但如果你考上了研究生,仍然要進行政治理論課的教育,不僅碩士生階段,到了博士生階段仍要進行馬列主義政治理論的灌輸,完全是一種填鴨式的灌輸,而且內容重複,材料陳舊。恐怕世界上任何一個國家都不會象中共這樣堅持對年輕人的理論灌輸。它的目的也非常明確,就是要讓年輕人滿腦子都塞進馬列主義、毛澤東思想,以便讓社會主義、共產主義的信念永遠佔有青年人的頭腦,進而保持中共對中國的一黨專制的統治得以延續。

然而,最近若干年來,大學生們在以各種方式抵制這種政治理論的強制灌輸,這種現象到底是怎麼形成的?其實,道理很簡單,任何一門學科,如果能稱之為科學的話,包括自然科學和社會科學,都要受到實踐的檢驗。中國大學的政治課向學生灌輸的政治理念是社會主義、共產主義社會如何如何美好,而西方資本主義社會如何如何腐朽、沒落。然而,社會現實會讓人看得更真切,既然社會主義社會那麼美好,為什麼前蘇聯、東歐的社會主義國家一個一個倒臺?既然資本主義社會腐朽、沒落,那麼又是為什麼西方國家一直在政治上施行民主憲政體制、保持著社會的穩定、經濟上一直保持著平穩的增長?學生們從課堂上聽到的,和他在現實中看到的老是截然相反,他還會相信你的那些說教麼?一位政治課的老師說得好,他說,“要上好思想政治課,必須具備兩個基礎:一是良好的現實社會環境,告訴學生真實的社會現實,使學生不至於太逆反;二是深厚的文化知識,使學生不至於受蒙蔽。”那麼,實際的情形卻是,在政治課堂上,政治課老師天花亂墜地告訴學生共產主義美好的未來,而他們目睹的卻是腐敗透頂的社會現實,他怎能相信政治課堂上的吹噓?而更為現實的情況是,學生一個假期的社會觀察往往顛覆了一個學期的政治課的說教,即老師在課堂上講了一個學期的政治課,講得美極了,而學生在假期中看到的社會現實與課堂上所聽到的理論卻是完全脫節的,甚至是完全相反的,你又怎能讓學生相信馬列主義的理論,相信社會主義、共產主義的無限美好?

另一方面,中國幾十年來的歷史已經使人們對中共的理論說教完全看透了,近年來整個中國社會已經喪失了主導的思想,人們頭腦中出現了真空,再也不相信什麼毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表等等說教,政治理論課也就成了擺設,這種狀況必然影響到高等學校的學生,因為他們並非生活在真空中。既然人們不再相信那些說教,政治課還怎能吸引學生?中國高等學校政治課的衰落與式微則是必然的了,這不是靠著空喊口號就能解決的。

轉自《民主論壇》(http://www.dajiyuan.com)

本文只代表作者的觀點和陳述

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