过去教育部每年对各县市政府的“统合视导”，项目多又繁杂，引起反弹。教育部今天宣布，105学年度不再以量化评分，改为座谈会方式，与地方双向...

针对教育部推出统合视导与各种评鉴指标，台中市议员张耀中、范淞育、张廖万坚20日总质询时指出，评鉴造成老师人仰马翻、吃力不讨好，建议教学现...

统合视导成为第一线教师行政工作的枷锁，不少教师批评，这些繁杂细琐的评鉴项目，让学校已陷入“形式化”和“造假化”困境。教育部和各县市协调后...

宜兰县拒绝教育部统合视导，引发各县市骨牌效应。全国教师工会总联合会指出，地方政府要求教育部减少统合视导项目，其实地方教育局处的校务评鉴也...

宜兰县等民主进步党执政的几个县市认为教育部统合视导繁杂，扬言拒办。教育部长吴思华今天说，他上任后已逐年减少视导项目，教育经费是人民纳税钱...

宜兰县长林聪贤今表示拒绝教育部统合视导，新竹市长林智坚也在脸书PO文，认为教育部应避免各种形式主义，回归教学基本面，“把老师还给孩子”...

教师节前夕，宜兰县长林聪贤24日宣布，全面拒绝教育部的统合视导，免除教师的行政枷锁！把时间还给老师、把老师还给学生、把优质教育还给台湾！

关于教育部统合视导审查，台中市教育局长颜庆祥表态，台中市拒绝教育部官员统合视导，希望减轻学校行政作业负担，让教师专心教学。

宜兰县长林聪贤今天说，教育部的统合视导繁杂，学校已陷入“形式化”和“造假化”困境，县府将全面拒绝，希望免除教师行政工作枷锁。