這兩天，Alan與Peter的導師，陸續在聯絡簿上留下Alan與Peter於園內「炫耀」自己學會洗碗的事。
學洗碗，對我們大人來說，並不是甚麼了不起的事，但是，對於第一次學會洗碗的五歲孩子來說，卻像是完成了天底下頭等的大事一般值得驕傲。
Alan與Peter不同班，兄弟倆卻似乎很有「默契」地在幼稚園裡講著同一件事，平常在家，並不覺得他們在「學會洗碗」這事上頭感受到甚麼喜悅，然而實際上，孩子們卻將它視為一種成就，並且在心理得到了真正的滿足。
孩子平常看大人在做事，看久了就不覺得新鮮，也許他們還會覺得「那是大人才會的事，很難，小孩子是做不來的」這種念頭。可是，一旦讓他們學會自己做了以後， 便瞬間顛覆了他們原本的看法，這種認知上的轉變以及落差，衝擊著他們，讓他們有了「大人會做的事我也會做」的滿足與驕傲，而「自信」，也在此時悄悄地溜進 了他們的心門、蔓延開來，成為一股繼續驅策他們繼續前進的力量。
看到老師在聯絡簿上，告訴我們關於孩子們宣揚他們的「豐功偉蹟」時，我確實感到有些驚訝。因為在家中，我完全感受不到他們的喜悅之情。或許是我太遲鈍了吧！一想到以前一些不經意的話、或是無心的舉動，可能都已經在他們的心中烙下 了印記時，就覺得真的是很可怕！也讓我體認到，父母在與孩子相處的時候，應該要格外謹慎自己的言行才對。
在家裡，孩子是相對弱勢的一族，他們的一舉一動，很容易就被忽略或是小看，哪怕是他們滿懷熱情做出來的作品，都有可能被大人視若敝屣般地不屑於一顧。此時，即使孩子的心靈受了傷，他們也不見得會表達出來。
身為父母的我們，當看到孩子們在努力的時候，無論他們的結果將是如何，我們都需要用肯定的態度去對待他們；而當他們做出了一些成績時，哪怕是只有一點點的進步，我們也不應該表現出失望或是不滿的神情，反而應該鼓勵他們、稱許他們小小的成就。
孩子們內心的挫折也許一直都在，因為，大部分的事情，不管他們多麼努力，都很難做到跟大人一樣好。而在家中，他們是唯一「做不好」的人，大人的期望與要求， 帶給他們的，往往是無比的壓力與失落。如果我們還吝惜於付出關懷、吝惜於鼓勵、吝惜讚美，我們就很難培養出一個充滿自信、不畏挫折的孩子。
孩子的知識、力量、心智、身高、與經驗等是他們在先天上的弱勢，需要後天的學習、成長來彌補，我們大人，應該要用不一樣的標準來看待他們的成就，就好像我們應該蹲下身來跟他們說話一樣。@
文章摘自《3K爸的網誌》：http://blog.udn.com/Kids2008/2520302
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