【大紀元2012年06月07日訊】（大紀元記者鄒莉台灣新竹報導）新竹市東門國小獲教育部頒發101年「閱讀磐石獎」，校長黃美鴻秉持教導孩子從小愛上閱讀，將對其終生受益的理念，與提升教師讀報教學知能，於6日在新竹市教師研習中心舉辦「101年度國語文領域精進教學研習」活動中，邀請桃園南勢國小的老師賴韻如、退休教師鍾春英，分享他們使用大紀元時報提升學童讀報教學的心得體驗，並透過現場實作及研討，與新竹市國語文領域種子老師共同激盪，積極推動讀報教育，提升學童閱讀素養。
黃美鴻表示，雖然各校都有不同的閱讀素材，但她很認同大紀元時報正向的報導，也看到有這麼多學校在使用大紀元做讀報教育，來幫助學生提升語文能力。很高興邀請到賴韻如、鍾春英兩位老師，將他們讀報教育的實作經驗，分享給新竹市國語文領域種子老師們，讓各校在推行學童讀報的領域中有更多樣的選擇。
賴韻如指出，美國曾對5000名國中生做調查，發現有四分之一的學生，在走出教室後即不再做文字閱讀，在台灣亦是如此，課業的壓力讓學生對閱讀產生害怕而逃避，如何將閱讀當成一件有趣的事情，進而養成閱讀的習慣，就很重要了。
報紙有豐富內容作為教材可靈活運用，能補充課本以外的知識，圖文穿插容易讓人產生興趣，加上價格低廉、取得容易等特性，所以從1954年美國大力推廣讀報教育更發展至全球。台灣在2007年由桃園壽山國小正式加入這個行列，雖起步慢，只要去做都不嫌晚。
賴韻如表示當初學校以班級為主推動讀報教育，老師們都深怕會增加工作量，而報紙上那些色情、暴力、八卦的報導，讓社會風氣更加敗壞，所以她不喜歡看報紙，一度產生排斥心理。採用大紀元時報做讀報教材，也沒聽過這個報紙，既是學校政策，只能遵照辦理。
但如今她非常感謝學校明智的決定，選擇了發行世界42個國家的全球第一大華人媒體《大紀元時報》，報紙除內容包羅萬象，新聞也都採用正面的報導。短短8個月的時間看到孩子們的進步讓她很感動，教學更是輕鬆愉快，她更運用報紙中的報導作為叮嚀、告誡學生的利器。
她是如何在班級實施讀報教育？1.利用導師時間10分鐘講訴報紙內的故事，引發學生下課去翻閱報紙的興趣，進而養成閱報的習慣。2.讓學生分組輪流在10分鐘內剪報，分享給全班，讓大家受益。3.每天帶剪報回家與家人共讀，或為家人、朋友製作剪報，讓大家有共同的話題。4.還可採分組報告、PPT介紹、問答形式或劇情表演等方式進行發表，還當讀報小老師，指導低年級的學弟妹們如何讀報，活潑、多元的學習，同學們都樂在其中。
鍾春英並說明大紀元時報的理念與宗旨，並在現場播放了大紀元時報走過10年的艱辛路。大紀元時報新竹辦事處的經理林寶雲也非常感謝黃美鴻校長，與各校老師們對大紀元長期的支持與鼓勵，所以學校如採用大紀元為讀報教材，將從9月開學後贈送為期一個月的報紙，為提升新竹市學童的品德及閱讀盡一份心力。
（責任編輯：劉淳義）
