作者：彭菊仙
準備錯誤訂正本，提示自己的「粗心點」
粗心的孩子在課業上常會犯些相同的錯誤，像是錯別字永遠都是那幾個、總會把否定句問題看成肯定句問題、單位老是看錯……
然而，父母或安親班老師往往會為了幾個粗心的錯誤，要他們多花上幾倍的時間，反覆、大量地做題目練習，這樣不但無法對症下藥，反而因為永遠在做無趣的重複練習，使得原本耐性不足的男孩更厭惡學習。
事實上，這樣的孩子最需要的是針對他們的「粗心點」來更正，讓他們能有效地規避常犯的錯誤。最好的方法就是準備「錯誤訂正本」─國語一本、數學一本、其他類一本。
國語部分，像是經常出現的錯別字、不正確的用詞、造句上的漏失、題目的錯誤解讀；數學部分，則包括容易看錯的數字、經常疏忽的單位轉換、沒有按部就班的解題過程、答非所問的失誤……等，都要在「錯誤訂正本」中一一記錄下來，並且用紅筆清楚標示出犯錯的地方，以做為明確的提醒。
在考試之前，則要仔細研讀「錯誤訂正本」，這樣就很容易喚醒沉睡的記憶，有效率地抓出粗心點，避免重蹈覆轍。
分段處理作業，可保持專注和體力
耐心不足的男孩看到一大堆的作業，第一個直覺絕對是用飛快的速度全部填滿，根本不求正確度、完美度就草率了事。此外，孩子埋首於堆積如山的作業中，腦力與眼力長時間持續活動，反倒會因為疲勞而導致效率低落、錯誤率增加。
過度磨損的機器需要冷卻，孩子的學習引擎也需要適當休息，才能保持最佳運作。我們可以花一點小心思，將作業分割成數個段落，在每個段落設立一個檢查點，也讓孩子稍事休息、恢復體力。在每一個段落完成恰當的作業量，可以讓孩子保持耐性與專注；父母也能在每一個檢查點立刻幫孩子確認內容、找出錯誤，在記憶猶新時立刻更正。
一位媽媽曾焦慮地跟我說，她兒子也很用功，但是往往進房間沒多久就開始神遊，該怎麼辦？其實，我家偶而也會有「神童」──神遊兒童。到底該不該幫他？又要如何幫呢？
由於每個孩子的「自我掌控能力」不一，對於大腦比較晚熟的孩子，當然要設立比較細的檢查點，介入多一點的幫助與檢核，才能降低他們的無助感，讓他們從每個小段落的「小小成就感」慢慢累積自信。
如果孩子才寫一頁功課就開始神遊，就不妨以一頁做為一個檢核點，直到他們能專心寫好，再漸漸增加每個段落的作業量──一頁、兩頁、三頁，到一項作業、兩項作業……從「他律」到「自律」是漸進的過程，對於專注力較差的孩子，放牛吃草絕對會讓情況雪上加霜！
─ ─摘自:《教出好兒子一點都不難》野人出版提供@
