【大紀元2015年11月30日訊】（大紀元記者陳菲婭澳洲悉尼編譯報導）澳洲大學教師專業入讀門檻低已引人擔憂，如今更是被指在招收教師專業學生時，採取直招的方式而不考慮學生的大學入學指數（ATAR）分數，導致招收大批學習成績差的學生入讀教師專業。
據澳洲人報報導，ATAR分數在30至50分之間的師範生人數持續增加，逾70%的教師專業學生是根據一些標準直接拿到大學名額，其ATAR分數無需被考慮。
澳洲教學和學校領袖學院（AITSL）的報告指出，直接拿到大學名額的學生其ATAR分數低於普通中學畢業生的分數。
在2013年有321名ATAR分數在30和50分之間的學生被招入教師專業，有475名學生儘管學習成績較差，但也直接拿到了大學名額。
根據澳洲教學和學校領袖學院的選擇指南，大學直招的標準是「工作和生活經驗」，或者展示了「對所應用項目的理解和動機」。
監督今年初級教師教育數據報告的AITSL總經理米森（Edmund Misson）認為，關於直招的透明度太低。
報告顯示，Charles Sturt大學在2013年招收了205名早教和初級教育學士專業的學生，其中有16人ATAR分數在30和50分之間；另外16人分數為51至60分；無人分數超過90分；另有154人是通過直招進入。
澳洲教育工會聯邦主席海索普（Correna Haythorpe）指責政府未能設定師範專業最低招生標準。
責任編輯：瑞木悅
