【大紀元2015年04月21日訊】（大紀元記者林丹紐約報導）「為甚麼有的孩子喜歡玩遊戲？因為玩遊戲過程中孩子沒有挫敗感。所以與孩子的溝通上，父母要以鼓勵、表揚為主，孩子有成就感才會表現更好。」4月18日，在美東中英雙語教育學會在法拉盛圖書館舉辦的「如何與孩子溝通」講座上，教育專家與新移民家長交流育兒心得，建議家長要多與孩子溝通，多鼓勵孩子，讓孩子感受到關心和溫暖。
該會會長、新城高中副校長金世芸、資深心理輔導老師馮小靜、副會長彭為民等三位專家建議，父母一定要對孩子噓寒問暖，每天都問孩子今天在學校怎麼樣，功課如何，吃得好不好，經常鼓勵、關心孩子，以表揚為主，而不要指責。家長要做到四個不要，第一不要用語言傷害孩子，如說「真是不爭氣」、「真是豬腦袋」、「為什麼別人會，你就不行」等話語；第二不要用拿走孩子電腦的方式來懲罰孩子，電腦已成為孩子學習、研究功課必不可少的工具；第三，不要在孩子面前吵架，用不文明的語言；第四，不要因家庭事情或家務而影響孩子上學。另外，對於有心理問題的孩子，做父母的一定要堅持不懈，同時家長要注意身教，若要改變孩子，要從改變自身做起。
對於有孩子整天拿著iPad玩不與人交流，專家建議，當孩子減少玩iPad時，父母一定要及時表揚、鼓勵；對於孩子喜歡畫畫，而家長認為畫畫沒用，專家說不要壓制孩子的才能，而是帶他去博物館看畫展加以培養，而且畫畫的技能在孩子以後升學、成長路上會有幫助。對於有家長說孩子讀書壓力大，做功課到很晚，專家建議，對於這種自我要求高的孩子，要減輕壓力而不是再施加壓力，而且要注意對孩子疏解，對孩子說「做好自己，不要與別人比，不要做分數的奴隸」。
專家認為，相比向孩子施壓，讓孩子保持身心健康才是真的對他好，每個孩子都不一樣，要肯定孩子的長處。不要拚命要求孩子拔尖，對孩子的過高要求會變成對孩子的指責、抱怨，使孩子產生逆反心理，久而久之形成溝通障礙。
責任編輯：鐘鳴
