【大紀元2016年05月17日訊】（中央社台北17日電）立法院今天三讀修正通過高級中等教育法部分條文修正案，並納入學生代表。反課綱學生表示，希望大人相信學生有能力負起責任，給學生一個學習的機會。
立法院今天三讀修正通過高級中等教育法部分條文修正案，過去被說是黑箱運作的課程審議會拉高到行政院層級，政府代表僅佔1/4，民間代表除學者、教師，也首度納入學生代表。
全國教師工會總聯合會表示，修法後的課審會組成更公開、透明，有助於化解黑箱課綱疑慮，但課綱是抽象性、原則性的規範，對於課審會是否需要這麼高層級也持保留態度。
至於納入學生代表，全教總指出，能讓學生聲音進入，對學生也是很好的學習過程，但學生代表產生要民主才有意義，最好由高中、大學的學生自治組織自己討論決定，而非由行政部門提名、指定，才能落實學生代表參與的意義。
曾參與反課綱活動的彰化高中高三學生蕭竹均表示，支持課審會納入學生代表，很多大人會質疑學生是否有這樣的專業，這就要回歸教育本質，大人是否願意相信學生有負起責任的能力，願意給學生一個學習的機會。
有教育團體擔心課審會開會密集，學生代表參與課審會恐影響學業。蕭竹均認為，新政府既然鼓勵青年參與政治，就應想出周延配套，讓學生不因參與政治而影響課業，而學生代表遴選就比照其他專家學者的遴選標準，但應開放高中在學生參與，且不限明星高中學生或過度集中北部學生。
