【大紀元2019年05月20日訊】（大紀元記者蔡溶紐約報導）海外的孩子到底為了什麼學中文？這是許多家長每個週末送孩子到中文學校學中文時，首先要面對的問題，也是許多想逃避中文學習的孩子反復提出的問題，人力中心中文學校18日舉行第四屆「每週一書」分享會，三位不同領域的華人學者和不同背景的學生分享了他們的體會。
北美中文作家協會副會長江嵐說，中文是很美的語言，其它語言只有聲音、文字的美，但中文相對其它文字，更能直接記錄詞意。她舉例說「人見馬」三個字，從人的形象，到「見」的上面是「目」，下面是「人」，順著這個眼睛的視線往前看，看到「馬」字形象，字形和字義的聯繫非常密切，非常直觀。
此外她說，相對英語只有語調的升降之分，中文是多聲調語言，講究平仄，聲音高低錯落，抑揚起伏，具備其他語言不可替代的音韻美。
正因為如此，學中文可以說不是一樁苦差事而是一種享受。江嵐最後以唐朝詩人東方虯的一篇饒有情趣的《春雪》，為學子們賞析唐詩的意境之美。
紐約大學護理學院主任吳蓓說，講英文的人覺得中文超級難學，這和講中文的人覺得英文難是一樣的。印歐語系之間有相似性，因為那些表達方式的核心概念和文化背景是同源的，而中文和英文屬於完全不同的體系。
或許因為如此，吳蓓鼓勵學子們，學習中文非常有利於兒童早期大腦的開發，尤其是吸收能力處於頂峰的小孩子，學中文可以提高個人的智商，拓展思維，並強化學習能力。
中國廣播網電台台長程蕙回憶自己30歲從臺灣遠渡重洋來到美國的讀書經歷，她告訴學子們，讀書對人生之重要，可以為人生開拓新的里程碑。
讀書和學中文的目的是什麼？不同的人會給出他不同的答案，學生們的分享也很精彩。四年級的恩娜看樣子是個西方人，她用非常流利的中文說自己是個「小書迷」，因為「書中有很多我不知道的事實，讓我認識了美國的歷史、中國的長城、日本的櫻花和以色列的死海。」她更在書中交到了許多「好朋友」，她從最喜歡的哈利波特書中學到的一句話是：「有任何疑問就去圖書館中找答案吧！」◇
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