【大紀元11月14日訊】（中央社記者陳倖嫚香港十四日電）香港突破機構今天公佈一項調查發現，受訪青少年接觸各類媒體的時間非常多，一成半人有沉溺媒體傾向，但有四成多受訪者對媒體運作動機認知不足，顯示接觸媒體愈多，對提高青少年的傳媒判別能力並沒有幫助。
該機構指出，目前傳媒歪風勁吹之際，其對青少年的影響實不容忽視。
調查訪問了六百二十二名十至二十四歲的青少年，結果發現，受訪青少年中，百分之十五點一有沉溺使用媒體的傾向。他們接觸媒體的時間及使用的數量平均較一般青少年為高，包括每天看電視、聽流行歌的時間，每月看漫畫的數量等。此外，他們會「經常或蠻多」出現一些沉溺徵狀，例如「當自己在家時就一定要開著電視或者聽著流行歌」、「因為要追電視節目而留在家中，不願外出」、「看漫畫看到不想睡覺」等。
研究發現，青少年沉溺媒體的傾向與他們對傳媒的判別力不足有明顯關係。研究發現，百分之十一的受訪者經常或蠻多出現仿傚傳媒訊息的行為，例如「會代入歌詞、劇情或者電影角色，去想自己的感情問題」、「在有意無意間去學習劇集、電影或者漫畫人物處理問題的方法」。
研究顯示，本地青少年接觸媒體的頻密程度相當高，平均每天看三點三小時電視，聽一點七小時流行曲；；每星期有三點六天會看電視連續劇；每月看四點二套電影（包括到戲院、看VCD及在電視看）、看四點五本漫畫，以及每月花約一百元買流行曲CD。
研究結果指出，如果青少年對傳媒缺乏判別能力，容易引至在日常生活中過份沉醉於敘事性的媒體內容，並且增加仿傚媒體訊息的可能。
負責這次研究的突破研究幹事陳之虎認為，近年傳媒不斷以色情、暴力促銷，這對辨析能力較弱的青少年影響深遠，情況不容忽視。
浸會大學新聞系助理教授李月蓮表示，近期的東周刊事件反映香港傳媒生態已經遭到很大的破壞，主流傳媒的自律精神薄弱，本地讀者的品味也低劣，青少年缺乏機會在一個不受污染的文化環境中健康成長。她建議，若要提高青少年判別傳媒的能力，就要提高他們的傳媒素養，全面推廣傳媒教育。
傳媒教育工作者何惠儀表示，傳媒每天呈現的社會時事都是十分重要的教育素材，師長應把握機會，多鼓勵及引導青少年討論，啟發青少年的批判思考，幫助他們建立一套正確的價值觀。(http://www.dajiyuan.com)
