浮生行吟:他們留下的「功課」

作者:方靜
逝者留下的「功課」,有待生者去參悟。(fotolia)
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一週之內,接連聽聞兩個親友家,親人意外猝逝的憾事。小的六個月大,老的近七十歲,瞬間風雲變色、一切戛然而止。身為外人,尚且感到錯愕、沉重,那麼,家屬、至親將情何以堪、怎樣承受?

人們普遍忌諱談論生死,但因突如其來的意外而痛失至親 ,卻是任何人都可能面臨的關卡。事實上,在「生老病死」的生命歷程中,每一次改變都會帶來壓力,有人因此成長、進步,有人因此消沉、退怯。

「對人生,唯一可以確定的,就是不確定」,一語道破生命無常的本質。關於無常的道理,相信多數人都認同、無異議;但是,面臨無常的事實,還是不捨、傷痛,難以釋懷。然而,這是逝者留下的「功課」,有待生者去參悟,包括聽聞消息的外人。

幾天後,親戚傳來鄰居語重心長的勸說:就當作小baby是來打招呼的,大家小聚一番。現在,他已經完成階段性任務,要前往下一站了。哇!多麼淺顯易懂、又深富智慧的話語。這不正是李白「生者為過客,死者為歸人。天地一逆旅,同悲萬古塵」的詮釋?!

對於近七十歲體育老師的事件,同仁們談的是:他很有福報,不用纏綿病榻、受盡折磨而壽終,是多少人所夢寐以求。母親羨慕道:「不得好生,但求好死。這個老師一定積了很多陰德,有福氣!」就這樣三言兩語,在他們留下的「功課」中,大家各自有解答。

自己有些迷茫、悵然,想起《古詩十九首 青青陵上柏》裡的兩句──「人生天地間,忽如遠行客。」人生在世,短暫無常,就像那來去匆匆的遠行過客一般。天地之間,就是一段旅程,終點早已在預料之中,那麼,沿途的風景如何?端視個人持甚麼態度去看待。

淡淡三月天,繁花盛開、繽紛燦爛;而時序一過,落紅遍地、令人惆悵。因此,不論賞花或人生,皆短促、無常,經不起再三蹉跎、揮霍,能做的只有──把握當下。@

責任編輯:方遠

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