紐約市公立學校將教授亞裔歷史

亞太裔美國人歷史編入紐約公校教科書 突出文化和貢獻 從今年秋季起進行試點課程

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【大紀元2022年05月27日訊】(大紀元記者施萍紐約報導)5月26日,在紐約市慶祝亞太裔美國人(Asian American and Pacific Islander,簡稱AAPI)的傳統月活動期間,市教育局宣布,他們將把亞太裔美國人歷史編入公校教科書中。紐約亞太裔各級議員、社區組織以及各族裔兒童歡聚在教育局大樓中,共同見證這一歷史時刻。

在各亞太裔民族的公校學生們表演了自己創作的歌舞之後,紐約市教育總監班克斯(David Banks)以美國前總統約翰‧肯尼迪關於歷史的一段名言作為開場白,他說:「歷史不是死的,也不會過去,它永遠是鮮活的、永遠是成長的,永遠是未完成的。」

2022年5月26日,紐約市教育總監班克斯稱這是一個時代的開始。(施萍/大紀元)

「我很榮幸作為你們的教育總監站在這裡,共同開啟一個新的時代。」班克斯說,「我們歡聚一堂共同慶祝亞太裔美國人的貢獻,他們的聲音太長時間沒有被聽到。但是今天情況改變了。我高興地宣布我們新的『隱藏的聲音——亞太裔美國人』課程,一個表彰我們的亞太裔學生和家庭對城市和社區的貢獻的課程。」

最初的「亞太裔美國人」課程指導將包括「時代的肖像」個人簡介和支持老師將這些資源整合到紐約市的公校教學的指導材料。

以這個指南為基礎,社會研究系和課程與教學辦公室的其他團隊,將開發每一個學年的多學科課程,擴大學生的參與度,突出亞太裔歷史、文化和貢獻。為了支持教學和補充課程,教育局將購買亞太裔的多文化叢書。課程一經開發,將與所有學校共享,並通過全面的專業教學計畫支持,彌合信息鴻溝,確保課程的有效整合和實施。

從今年秋季開始,亞太裔美國人課程將通過所有年紀的社會研究和識字小單元進行試點;在試點結果收到老師的反饋之後,一個更加強大的多學科課程將在2024年春季推出。這也是教育局早前宣布的為學校提供文化響應材料,以及為教職員工提供專業發展機會的「通用馬賽克教程」(Universal Mosaic Curriculum)中的一部分。

這套教程的開發夥伴包括:亞美教育項目(Asian American Education Project)、亞美兒童和家庭聯盟(the Coalition for Asian American children and Families,CACF)、紐約歷史協會(New York Historical Society)、哥倫比亞大學、亨特學院和Yuri教育項目。

市長亞當斯則在教育局的新課程宣布大會上強調了他的這屆政府的創新成果,比如閱讀障礙篩查、獎學金、給家長提供托兒服務、擴大所得稅抵免以及將亞太裔美國人歷史寫入課程。

2022年5月26日,市長亞當斯和州參議員劉醇逸在教育局的亞太裔美國人課程宣布儀式上。(施萍/大紀元)

「這屆政府在傾聽。」亞當斯說,「這不是我亞當斯的計畫,或者是班克斯的計畫,這是人民的計畫。」

亞當斯說,在一個有著超過100萬亞太裔美國人口的紐約市,在公校課程中加入他們的內容是恰當的。

在美國,一提到亞裔,人們經常說的一個詞就是「模範移民」或者「模範少數民族」。在現場發言的幾個亞美青年學生都表示,他們不是「模範少數民族」,而是和大家都一樣的美國人。

說到美國亞裔,近年來還有一個話題,就是針對亞裔的「仇恨犯罪」。一直致力於推進將亞太裔歷史寫入公校教科書的紐約州參議會教育委員會主席劉醇逸表示,「仇恨」來自於「不了解」。

「所以這就是為什麼將亞太裔美國人的經歷教給我們的孩子或者未來的領袖們,以及我們州和國家的每一個人是重要的原因。」他說,「這樣我們就能被視為是同胞美國人,同胞人類。」

劉醇逸正在促進一個在全州學校中教授亞太美國人歷史的提案。

2022年5月26日,紐約市教育總監班克斯稱這是一個時代的開始。(施萍/大紀元)

責任編輯:陳玟綺

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