【大紀元6月25日訊】 自由時報記者康俐雯╱台北報導
文建會主委陳其南「生活劇場」政策，喊得震天響，其實民間團體與學校早已合作推行，且即將帶著實驗成果邁向國際舞台，與各國交流分享「台灣經驗」！
IDEA二○○四「第五屆戲劇/劇場與教育世界會議」七月二日至八日將在加拿大渥太華登場，台灣藝術發展協會與鞋子兒童劇團、新竹市立三民國小將帶著推行「藝術夥伴」計畫的成果在大會中發表，與全球會員國分享台灣的藝術與學校之間，如何推行劇場與藝術教育的實際操作經驗。
「國際戲劇/劇場與教育協會IDEA」會員以歐美國家藝術團體為主，該協會每三年舉辦一次的年會是全球教育戲劇及劇場界最盛大的會議之一。台灣藝術發展協會三年前於挪威爭取加入該組織，促成台灣成為第六十個正式會員國。
今年該協會代表台灣參與此屆年會，以「戲劇教育之全球資源網絡連結」為主題將協會去年與全國教師會結合九年一貫教育的六個學校及三個專業戲劇劇場表演團體所合作的「藝術夥伴」計劃成果於大會中發表，希望藉積極參與國際會議呈現台灣教育戲劇的現況。
執行長黃金鳳表示，政府補助藝文團隊下鄉巡演是現今最常見的藝術與校園或社區連結的方式，但將團隊直接丟進校園，演完就走的做法過於單向，「藝術夥伴計畫」由藝術家協助老師進行戲劇教育培訓，製作道具與教材，而劇團工作者也藉此重新被訓練。培訓完成的老師回到校園在例行性的國語、社會等課程中，活用戲劇媒材，如請同學以戲劇方式呈現國語課本中的新詩詩文，或配合社會課程中認識民俗節慶與神話故事單元，協助同學製作神仙面具，遊行前的妝扮，克難樂隊節奏及肢體表演訓練等。
三民國小老師還將赴劇團受訓與實際授課、互動等過程拍成紀錄片，此次也將於大會中放映。
黃金鳳說，台灣缺乏的是明確的政策與資源整合的平台，台灣的劇團早已主動深入校園，進行的生活劇場運動，只是長期未獲政府重視。她期盼文建會未來的「生活劇場」不僅是淪於社團式的國中小各班少部分同學參與而已，應擴及全面性參與，台灣藝術發展協會也計畫極力爭取世界年會的主辦權。(http://www.dajiyuan.com)
