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具有美感教育的玩具去哪兒了？如今，走進百貨商店的玩具通道會讓你嚇一跳。炫目的色彩和燈光向你閃爍著，預先錄製的聲效在空氣中噼啪作響。一切都過於張揚和誇張，到處都是醒目的商標。真正有教育性、想像力和美感的玩具去哪兒了？孩子們對世界最初體驗的那些健康又美麗的玩具在哪裡？好在它們仍然存在，只不過比以往更少見到。這裡列出一些經得起時間考驗的玩具清單，這些玩具可以培養孩子的運動技能、想像力、樂趣、創造力以及與美好現實聯繫的體驗。「為什麼要生孩子？」，讓我們來看看孩子給我們的人生與家庭帶來哪些快樂與好處，這些也許更真實一些。在成長到學齡的這個階段，孩子們正在培養和練習幫助新朋友、與他人相處和交友能力。還有自我調節和理解他人觀點的能力。學齡兒童往往喜歡獨立，但他們仍然需要你的愛、關注和認可。在成長和探索的過程中，孩子也需要一些限制和指導。這些限制可以幫助你的孩子感到安全，並為開始上學後的新規則、慣例和責任做好準備。我們已經知道，兒童都會努力追求優越感。父母或教育者的責任，就是將他們的努力追求導向有效、有益的面向。他必須確保，孩子的努力可以獲得心理健康與幸福，而非精神疾病、身心失調。美國佛州一位母親說，作為家長，她的職責就是做孩子的「啦啦隊長」，並拒絕成為他們的朋友或「直升機父母」，否則你將培養不出有韌性的孩子。我們知道，不勞而獲的成功多麼容易轉瞬即逝，因此訓練兒童滿懷企圖心沒有什麼好處；更重要的是訓練他具備勇氣、堅忍和自信，這樣他才能體認到失敗時永不氣餒，而且應該視「失敗為需要被解決的新問題」。我一歲大的女兒喜歡跳舞。一聽到音樂，無論何時何地，她的臉上都會綻放出燦爛的笑容，然後靠在沙發、椅子或父母的腿上，開始左右晃動還有踏地板。有時，她小小的心靈完全陶醉在音樂之中，她的四肢著地來回搖晃，或者小心翼翼地抬起一條腿做出旋轉的動作。我父母送給我的最有價值的禮物之一不是自行車、狗、BB槍或汽車，而是一個簡單的習慣。他們讓我練習鋼琴。這意味著每個工作日我都要練習一段時間。每天早上，我都會下到地下室，我們心愛的棕色立式鋼琴站在那裡等著我。每週一次，我和一位非常有成就的老師一起上課，他對我的期望很高（有時由於我自己的過錯，我沒有達到他的期望）。我們一直在推廣學前教育課程。誠如近日《紐約時報》一篇文章指出，學前班遠遠供過於求，還提到「幼兒教育提倡者說，如果家長知道學前教育的好處，可能會有更多的家庭報名參加。」然而這些所謂的好處往往難以實現。從各種學術研究得知，上學前班的孩子在以後的人生中可能遭遇困難，在行為和學業上落後於沒有上過學前班的同儕，而且在學涯後期被留級的可能性增加。
