【大紀元3月25日報導】（中央社記者劉嘉韻台北二十五日電）台灣教育部推動大學指定科目考試加考公民與社會科，遭家長團體反對；家長團體代表今天前往教育部協商，未獲共識，不過家長團體與教育部一致同意目前各大學校系採計指考科目過多，應減少採計科目。
教育部推動九十八學年度起，大學指考加考公民與社會考科，引發爭議，學生、教師與家長也多抱持反面意見；家長團體下午由全國家長團體聯盟理事長蕭慧英等代表，與教育部協商，並向教育部提出建言。
蕭慧英會後指出，每位家長都希望自己的孩子長大後，成為良好的公民，但家長反對指考加考公民與社會，是因為現在各大學科系採計的科目太多，在採計科目沒有改善前，加考任何一科，都將為孩子帶來壓力。
她說，大學學科能力測驗是測試學生應具備的基本學力，而大學指考是以多元入學的精神，依照學系需求，採計所需要的科目成績，藉此找出具有才華的學生，例如台灣大學中文系想找出最好的作家，台大戲劇系想招生優秀的表演者，但絕大部分的台大科系，都採計全部科目。
她又說，除了台大等「龍頭」大學之外，就連一些排名較後面的大學，也「全科採計」，不論是觀光系、運動管理系，採計的指考科目與會計系、財經系一模一樣，在大部分大學「帶著多元入學面具，搞的卻是老聯考的模式」，加考任何一科都是沈重壓力。
蕭慧英表示，大學濫用指考科目，是相當嚴重的問題，也違背當初設計大學指考的多元入學精神，在改善這項問題前，家長團體堅決反對指考加考公民與社會，「如果教育部強行通過加考公民與社會，將會造成更多衝突」。
教育部常務次長吳財順表示，教育部同意各大學科系採計科目偏多，也希望各大學科系能針對學生才華與專長，選擇適合的科目採計，因此將以教育行政主管機關立場，協調各大學減少採計科目。
吳財順說，配合普通高中課程暫行綱要今年九月實施，大學指考加考公民與社會考科，教育部已經正式提案給大學招生委員會聯合會，預定在七月底前決定，也將一併公布相關配套措施。
