【大紀元3月13日報導】（中央社記者翁翠萍台北十三日電）大學教學該如何卓越？獲得教育部獎勵大學教學卓越計畫補助的三所大學今天現身說法，東吳大學協助教師專業成長也要求助理教授限期六年內升等；輔仁大學學生學期末可為教師打分數，學生還可參加國際師生共教共學；中原大學一招七式教學策略提供不一樣世代有不一樣的「鮮師」。
三校表示，學生對學校教學的滿意度都已經超過教育部規定的百分之七十。
東吳大學教學資源中心主任何希慧說，除協助新進教師能更快進入理想的教學狀況，東吳也建立合理的教師教學評鑑制度，助理教授限期六年內升等，並藉兩端百分之五教師的獎優輔劣措施提升教師整體教學品質。
將學生被動學習轉變成主動學習，是東吳大學推動卓越教學的主軸，具體作法是利用網路學園每週線上進行英文補救教學、建置英文寫作學習網進行教學輔導、訂定學生英文寫作獎助辦法、網路票選「季作家」、推動作文批改服務等等，三個學期以來，已經使學生花費在讀書及課業的時間增加，缺課人數也相對減少。
輔仁大學教務長劉兆明說，輔大推動教學卓越特色是建置「互動式教學評量」、推行「國際師生共教共學」，前者是學生可上網提出對於所修課程的意見，系統會以e-mail即時通知教師上網回應學生意見，以強化師生溝通，後者是透過教師到國外合作大學訪問或邀外國學者來校訪問授課等方法，讓輔大師生到美、歐、亞洲許多大學學習交流，也建立教師以英語教學的信心。
另外，輔大教師升等辦法已實施兩年，分兩階段審查，先審查教學、服務、品德，這些通過再將研究論文送外審；新的教師評鑑辦法將送六月校務會議審查通過實施，全校教師從教授起都將納入評鑑，每五年評鑑一次，講師評鑑未過可在兩年內複評，複評未過即不續聘，正副教授與助理教授如評鑑未通過，即不得加薪、不得兼任行政主管、不能升等。
中原大學提出「一招七式教學卓越策略」，七式指教師的英文七個字母TEACHER各有策略，Ｔ是全方位師資培育Training，Ｅ-Platform是全功能Ｅ化平台，Ａ是人性化教學輔助Assistant，Ｃ是個人化專業教練Coach ，Ｈ是身心靈全人導師Holistic mentor，Ｅ是信望愛優良典範Excellence，Ｒ是高思維教學資源Resource。
具體做法包括舉辦新進教師研習營、設置數位化i-touch師生即時互動系統、制定新進教師教學評鑑制度與教學評量制度、提供教師專業諮詢與成立學習生涯諮詢等方法來形塑教師。
