「青少年網路安全、網路交友、網路色情陷阱」徵文創作比賽

孩子的未來,就是我們的未來

談如何落實正確的網路道德觀 (教師組─銅獎)
日晶
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「老師!我好想睡覺!昨晚玩線上遊戲,玩到半夜二點。」

「老師,我不需要用功讀書,我單單玩虛擬遊戲,就可以賺錢。」

每次勉勵學生用功努力,有時會聽到某些學生這樣的回答……,這使我想起下午放學的時候,經過學校附近的網咖,總可以看到一些身上仍然穿著制服的孩子之身影,他們正專心的玩線上遊戲,書包還擺在旁邊,想必是從放學後,沒有回家,就直接到網咖來了,

網咖裏常見菸霧瀰漫、響聲震耳,甚至天晚了,這些學生還流連不歸。莘莘學子沉迷網咖,反成為網路的囚徒。

沉迷於網咖的同學容易形成學習的邊緣人

隨著科技日新月異的進步,網路功能的擴大,遊戲、交友……….等等,網路便捷、無遠弗界的特色,網路已經是現代人不可或缺的生活要件,藉著虛擬的網路世界,結合遊戲軟體、聊天室、線上交友等功能,滿足青少年心理需求。線上遊戲更成為青少年的主要休閒,有學生甚至為了到網咖,把中午的便當錢省下來,只為了玩線上遊戲。

若近一步觀察,更會發現,他們下課時交談的主題,有大部分是圍繞著「網路遊戲心得」打轉,藉著累積遊戲實力,彼此交換遊戲心得,甚至彼此較勁。有時候隨口問問同學:「最喜歡什麼?」,大部分學生,都會回答:「玩線上遊戲!」。網咖成為青少年聚集的次文化場所,而未沉浸於網路遊戲者,反會被認為脫離群體時髦文化,影響人際關係,彷彿不去網咖、不玩線上遊戲,就是落伍。

然而網際網路的世界,比傳統電視傳媒複雜更多,在銀幕前的虛擬世界,會帶來聲光音樂帶來感官的享受,在一個小小的空間,可以藉著聊天室交友,可以操控虛擬世界撫平現實世界的挫折感,坐在電腦的小小銀幕,經由網路結交網友,除帶來感官的刺激外,虛擬化情境逼真的程度,常使得使用者身歷其境至渾然忘我,電腦的線上虛擬帶來的控制感,能產生立即性的回饋,網路資訊的擴張以及網路業者的利益導向,使網咖成了青少年暑假的熱門休閒活動,其迅速傳播的訊息,充滿著光怪陸離、五光十色、無奇不有的內容,衝擊著人們的感官,甚至使青年學子們暴露在一些潛在的危險之下:包括傷風敗俗活動、提供色情資料、激烈及仇恨言論、暴力威脅、消費行為剝削等。尤其一些負面、悲觀的想法,對他們的行為及信念有很大的影響。

豐富的網路資訊可以做為學童智力養成、增廣見聞的一種方式,但是,不當的使用也同樣的會對學童的行為以及情緒產生非常不良的影響。然而,大多數的家長都低估了網路對孩子行為及心理的影響,以及其潛在危機。

網路安全教育刻不容緩

輔導青少年沉迷網咖之最佳對策,就是教育,也就是網路道德教育。

一、規劃學校「網路教育」執行方向。隨著網路文化的日趨普及、網路人口的大幅成長,網路已與現代人的生活產生了緊密的結合。尤其青少年們對資訊繁多、新奇的網路世界趨之若鶩,結果因沉浸於網路世界而引發的大量問題,不僅令家長及教育學者們憂心忡忡,也使得各國政府不得不加緊腳步,研擬如何保護學童上網的安全。

如何落實網路道德教育,讓學童有正確使用網路的觀念,作探討及分類,並認識健全網咖的方向和目前政府及民間團體所作的相關規定,遠離網路陷阱,已成為當前網路教育非常重要的關鍵。

二、建立「網路上癮」危機指標,篩選危機學生。例如:教導學生認識何謂「網咖症候群」:長時間待在網咖裡,由於熬夜、久坐、飲食不正常,極有可能產生所謂網咖症候群的生理病痛。久坐時雙腳缺乏活動,會影響血液循環產生造成靜脈栓塞,而長時間維持同一個姿勢也容易引發肩頸筋膜發炎,過度使用滑鼠也容易手麻手酸而罹患腕隧道症候群。

而連線遊戲激烈的聲光刺激,也可能導致反射性的癲癇發作,而對於正值發育期的青少年來說,睡眠不足會使賀爾蒙產生變化,輕則長青春痘,重則影響發育。

三、了解網咖為何作為青少年的休閒活動之一,瞭解學生心理需求:教導學生認知網咖與網路遊戲的關係和網咖給予的正面形象與負面形象:例如:會讓你上課時,翹課等等,提供安全網路休閒環境,保障其安全有著不可輕忽的重要性。輔導危機學生,導正網路使用違常行為,我們也應教導孩童成為網路世界中有責任感的好公民。然而,大家實際地培養一些與孩童上網經歷有關的防護計劃。

四、辦理網路宣導與教育活動,指導善用網路資源。與孩子進行討論:在網路世界,就如同我們在教室裏或是遊樂場一樣,我們要尊重別人的權益。學生們也必須了解到,不正確的網路行為,一樣引發嚴重的後果。

減低網路所帶來的負面影響已是刻不容緩

如何確保孩童使用網路的安全,需要成人們持續投入更大的心力。無論任何年齡的孩子都需要一個安全無虞及能給予他們支持的良好環境。孩子們需要家庭及社會的支持。當前網路安全教育的重點,除了為孩子們的活力提供一些推動力,更應讓他們學習在未來與同儕相處時,能改善相處的情況。因此,需要將正確的網路道德觀,落實到孩子每天的教育當中,才是一個最正確學習面對網路世界的方式。

此外,如何抑制網路所帶來的負面影響是刻不容緩的問題,而如何善用網路所帶來的便利性,更關係著孩子的未來,例如:前些日子教育部應用網路教學,教導大家預防結膜炎,就是網路資源良好運用的例子,落實網路道德教育,創造父母安心、小孩開心的網路空間,指導多元化休閒教育,減少流連網咖時間,保護青少年網上安全是每一個人的重要任務。

總之:孩子的未來,就是我們的未來,如何將正確的網路道德觀落實到孩子每天的教育當中,才是一個最正確學習面對網路世界的方式。@

(http://www.dajiyuan.com)

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