教導孩子何必掉眼淚(10):批評的技巧

黃金源 (特教博士,兒童問題諮詢專家)
font print 人氣: 23
【字號】    
   標籤: tags:

正確的批評方法是:

1、批評之前,考慮該行為是否可能改變?

許多行為或事情常常是無法改變的,針對這些行為加以指責,於事無補卻又有副作用:一者破壞了雙方(親子、師生)的關係,再者又加深對對方的傷害。例如:指責對方生理的特質,如:「黑肉雞、矮冬瓜、禿頭老公公、笨蛋、蠢驢」,對方無法做任何改變。指責覆水難收的事,如:打破的杯子,弄倒的牛奶,對方既使有心,仍然無法彌補。

2、明確指出你不喜歡的事或行為

批評的目的是要受批評的人改善其行為。批評者若不明確指出你一行為應該改善,受批評者將不知道何種行為應該改善。一般而言,批評者常常假設:被批評者知道哪一行為錯了。事實上,被批評者常常被罵得一頭霧水,不知道錯在哪裡。 因此批評兒童避免流於空泛、打高空,使被批評者摸不著頭腦。

例如「你這個壞孩子,爸爸對你失望透頂了,你知道爸爸對你的期望,爸爸多少年的心血付之流水,你到臥房裡好好反省一個小時。」可憐這位被爸爸責罵的孩子,自己反省一小時後,可能還不知道爸爸為什麼生氣?這種情形之下,被批評者既使有心改善其行為,仍有無處下手之感。

正確的作法:父母應直接說出那一行為是他不喜歡的,希望對方改進,子女才有方向去努力改掉不正確的行為。

3、想一想:你希望對方做何種改變,直接說出來:
這一點就是前述管教技巧:「消極責罵不如積極指導」,不再重述。

4、對事不對人:
避免對人身攻擊,擴大傷害。批評的主要目的是希望對方改善其行為,如果批評時能夠對事不對人,將可避免被批評者的情緒反應。也可避免對受批評者的傷害,因為你所表達的是:你不喜歡該件事而非被批評者本身。

5、不要言過其實(誇大其詞):
批評時避免用「你總是」(全面性)、「你從來不」(從以前到現在)、「根本」(打從心理)、「永遠」(從過去直到未來)等字眼。

例如:
你從來都不會體貼我
你總是把事情搞砸了;你總是從瓶子的中間擠牙膏。
你跟本不把我放在眼裡;你根本是對我不懷好意;牛遷到北京還是牛,你根本不可能改掉風流本性。
你永遠不可能改掉你的牛脾氣;
這件事你已經講過N遍(無數遍)了。(其實只不過講過兩次)

6、口氣上溫和一點
挨罵者心理必然很難受,如果責罵的口氣溫和一點,將可減輕心理的受創的程度。如此,一方面將可使被罵者的防衛反應(反擊、否認、合理化)會減少些;另一方面也可使被罵者比較願意改進其錯誤。

7、與對方同罪

小孩子犯錯了若知道犯錯的人不是只有他一個,其內心將較為舒坦,被責罵時,較不會用防衛行為對抗責罵。與對方同罪的意思是:告訴被責罵的人,你也曾經犯過同樣的錯誤。

例如當你責罵孩子說髒話時,你也可告訴你的兒子說:「其實我小時候,也是常常說髒話」。其作用:一方面可以減輕被罵者的心理負擔,因為他不是唯一的犯錯者;另一方面也等於告訴被罵者,其錯誤的行為有改善的可能,並暗示對方:只要有決心改善,便有可能除去錯誤。@*
(http://www.dajiyuan.com)

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 「望子成龍望女成鳳」幾乎是每個父母的共同想法與期望。所以每個父母知道他們懷孕後,就開始注意營養的吸取,避免感冒、吃藥,希望寶寶出生後健壯聰明。可是有些兒童年齡逐漸镸大後,開始出現不聽話、抗爭,甚至各種偏差行為,當初的期望完全落空。教養孩子變成苦差事。許多父母被子女的偏差行為氣得暴跳如雷。父母也把孩子打得哭哭啼啼,自己也傷心掉眼淚。
  • 莎士比亞曾在其名劇「皆大歡喜」(As You Like)中,闡釋人生如戲,每個男男女女都是演員。事實上,生而為人每天扮演許多角色。歸附角色對一個人是很可怕的。因為當一個人被歸附某種角色開始,他便會努力學習該角色行為,賣力演出,並養成了人格角色,從此一輩子拋棄不掉該角色......
  • 在教育心理學上有一個很有名的理論,叫做「自我應驗的預言」或者稱之比馬龍效應。其主旨都在說明當一個人被「認定」或「歸附」一個角色後,他個人很可能實踐了所被歸附的角色。
  • 管教子女時,父母應對自己使用的語言謹慎小心,父母或許不會唐三藏的緊箍咒,然而父母平日所使用的語言,仍然有著緊箍咒般的魔力。老師也是非常有機會使用語言魔咒傷害學生的人。語言所以有如此偌大的魔力,主要在於語言的暗示力量。
  • 讚美有如糖果,享用起來甘美而心情愉悅;批評有如藥丸,味苦而令人難以消受。假如每個日子時時享受別人的讚美,人生將會多麼美麗。親子關係何嘗不是如此,勝利與成功只有在掌聲與歡呼聲中,才顯出它的可貴。失敗可怕不在失敗本身,而在失敗後的批評與責難。親子之間若能多用讚美少用批評,則親子之間會更美滿。
  • 吹毛求疵是父母管教子女最容易犯的錯誤。愛之深、責之切是一般父母的心情。父母們常恐懼孩子成長過程中,學壞了任何一點點不好的行為,會貽害終生。因此,父母在管教子女時,常常是無微不至的批評。但是其子女每日醒來,則需面對永無止境的責罵。
  • 讚美是一項藝術,讚美不當,不僅得不到讚美的功效,而且會造成負面的效果。因為讚美有排他性。當老師某位正確回答問題的同學很聰明時,這位老師很可能同時傷害那些答錯的同學(很笨)。
  • 讚美要有功效第一件事就是要讓被讚美的人覺得你的讚美是真實的,絕對不是奉承阿諛。 下列幾項要點可使妳的讚美更加真實:
  • 管教孩子的過程,批評對孩子的傷害比身體的體罰還可怕。老師或父母只要不是虐待孩子或不是發洩自己的情緒,理性地,打打屁股或手心,這是教導孩子分清是非的教育手段。批評若不適當會傷及孩子的心造成永難去除的烙痕。
  • 在成長到學齡的這個階段,孩子們正在培養和練習幫助新朋友、與他人相處和交友能力。還有自我調節和理解他人觀點的能力。
評論