等第

台教育部:地方教育統合不以量化分等第
教育部次長蔡清華今天抵澎訪視地方教育事務統合業務,同意未來不再以量化方式平分等第,以減輕學校教師的行政負擔,增加教師輔導學生的時間,以符各地方政府實際需求。

标签: 等第

相關話題:地方教育 統合 量化