【大纪元10月24日讯】（大纪元记者欧文奕吉隆坡采访报导）华乐是中华民族的瑰宝，诠释着中华文化的源远流长与博大精深。然而，华乐在我国却始终未占有一席重要之地。相较，在崇洋观念下，华社对西洋音乐、舞蹈和艺术则是趋之若鹜。对此，马来西亚中央音乐艺术学院创办人之一黄良友先生表示，要如何让华社改观、如何发展及推广华乐，使之专业化，进而迈向更高的国际殿堂，毋庸置疑，家长、教育工作者，乃至政府的携手合作是必要的。
有鉴于此，马来西亚中央音乐艺术学院自1990年至今联合中国北京中央音乐学院创办了华乐海外分级考试，使音乐教学走向制度化、系统化及专业化，进而提高华乐水准，为学子们拓展了另一项领域，也逐渐改变了华社对华乐的消极态度。
华社普遍认为华乐前途无亮
我国华社对华乐这一块所抱持的态度与观念还有待突破。黄良友先生表示：“普遍上，华社对华乐的发展与社会价值并不抱持乐观态度。他们皆认为华乐前途无亮，没有出路，因此纷纷把孩子推向工商领域。再加上崇洋观念，家长们都倾向于把孩子送往西洋音乐或舞蹈学习，使到华乐在我国一直不能发扬光大。”
他还说：“我国的教育体制对音乐的不重视也是促使华社对华乐的发展不乐观的原因之一。”我国教育普遍重视学术领域，却把音乐当作课外活动，使得学生没机会进一步认识音乐和提升音乐水准。不像其它先进国家，音乐的学分不但可计算在考试学分中，且在教育领域占有一席重要之地。
华乐分级考试使华乐迈向专业
因此，黄良友先生表示，促进华社对华乐领域发展的信心及改变他们的固有思维，可谓当务之急。有鉴于此，马来西亚中央音乐艺术学院自1990年联合中国北京中央音乐学院创办了华乐海外分级考试，使华乐走向制度化、系统化及专业化，以提高本地华乐的演奏技术和音乐理论，培养华乐的专才，为他们以后拓展国际舞台垫下坚实基础。
目前，在我国进行华乐分级考试的乐器有：古筝、二胡、扬琴、笛子、琵琶、阮和唢呐。为了方便学生赴考，主办方设立了多个考试地点：吉隆坡、怡保、亚罗士打、马六甲、峇株吧辖、新山和文德甲。二十年来，赴考的学生已多达11，000人，考试及格率平均是80%。而古筝则是所有乐器中报考最多的乐器，占了约65%。
教育和改变华社旧有观念
有鉴于推广华乐分级考试能提高华乐的专业水平，进而加强华乐工作者在国际舞台发展的信心，因此，马来西亚中央音乐艺术学院近二十年来举办了各类有关推广华乐分级考试的座谈会、演奏会、培训等，提供了观念的指导、技术的改进和思想的提升工作。达到了教育和改变华社旧有观念的目的，使华社对华乐发展前景逐渐改观。
发扬华乐需民政携手
一路走来二十年，马来西亚中央音乐艺术学院不遗余力地推广华乐分级考试，为的是提升华乐水平，垫下了华乐在我国发扬和推广的基石。马来西亚中央音乐艺术学院的创办人之一黄良友先生感慨的表示：“为了华乐的未来发展，家长和教育工作者必须摒除落后思维。此外，由于本院是属于私人学院，因此在资源方面都得不到政府和民间的支援，使得推广工作发挥不到最大的效应。”看来，要发扬华乐，我国还有一段漫长的路要走。民间和政府的携手合作是必要的。
