沟通互动与合作 教学组有效率

font print 人气: 1
【字号】    
   标签: tags:

【大纪元2011年10月21日讯】(大纪元记者庄丽存台湾台北报导)新北市江翠国中举办板桥、三莺区教学组长专业成长研习营,邀请新北市土城国中教学组长苏雅钰分享5年来担任教学组长经验。同时也邀请桃园内坜高中吴沛霞老师分享如何运用读报提升学生品德、协助老师班级经营教学;除了让学生获得良善讯息,同时赞美学生,让学生打从心灵深处,自动归正不良行为,建立为别人着想的社会价值观。

苏雅钰组长提到教学组承办的业务很广,包括“教”及“学”相关业务;承办各项业务时,首先要了解各项业务法规及内涵,才能让后续规划方案符合计划要求,确定不会走偏再修正方案。

她建议在规划课程计划时,可让老师们在4、5月分开完教学组长说明会后开始撰写课程计划,时间上比较适合。因为若等到7、8月分才写,老师大都不在学校,联络上较辛苦。另外在给老师的撰写表格备注中可先让老师们提前知道学校活动,老师在各领域课程教学中融入重要议题规划就会大致相同,方便最后统整。

最后,苏雅钰组长表示,在工作上避免“单打独斗”,可和同事分工合作、讨论如何执行。因为沟通能力很重要,在学校常会面对老师及家长的反馈,若有良好的互动及沟通,就能建立良好合作关系,在业务执行上比较有效率。◇

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
related article
  • 有一种爱很伟大,被孩子打完,还是很爱他。只要有特教生的班级,我一定会做“特教宣导”。
  • 当你青涩,我已成熟;当你成熟,我已凋零! “人往往会因为一件事、一句话或一个人而改变了一生。”我热爱教育与辅导工作的一生,确实是被一个人改变过的。
  • 干净校园线上夏令营设立6大趣味主题活动,通过观看GJW+影视中优秀影片、完成观影任务,以及创作和分享自己的作品,让孩子们从娱乐中学到知识,孩子们变的礼貌又博学。
  • 偶然的机会里,得知一位海外中文学校的老师,也在课堂用《小乾坤》当教材,在台湾的我们非常好奇,国外的孩子看得懂小乾坤的内涵吗?喜欢小乾坤吗?很高兴可以和这位老师联系上,谢谢老师如此用心地运用这套教材,看了颇为感动。
  • 我们已经知道,儿童都会努力追求优越感。父母或教育者的责任,就是将他们的努力追求导向有效、有益的面向。他必须确保,孩子的努力可以获得心理健康与幸福,而非精神疾病、身心失调。
  • 我们知道,不劳而获的成功多么容易转瞬即逝,因此训练儿童满怀企图心没有什么好处;更重要的是训练他具备勇气、坚忍和自信,这样他才能体认到失败时永不气馁,而且应该视“失败为需要被解决的新问题”。
  • 孔子为了实现自己的梦想,不辞辛劳的周游列国。这一年,他正准备到楚国去,却在陈国和蔡国的边境,被两国的军队包围了七天。在荒郊野外,粮食耗尽了。
  • 作为一名文学老师,除了讲授故事,我也常常利用故事进行教学,并尽可能更多地采用这种方式。为了让学生掌握某些概念,我会在课程中掺进一些叙事手法,将概念用戏剧化的方式呈现。教书的时间越长,我就越相信故事的力量。它传递真理和激发奇思妙想的能力,其它任何方式都无法企及。究其原因,这一点尤为重要:故事与人类的经历和人的本性有着不可分割的联系。
  • 蒋慧云的小书包
    这诗是王维的一次美好的夜游经验,我们一起来领略诗人的那个夜晚。然而,如果那晚我们跟着王维一起去夜游的话,也能有一样的经历吗?
  • 蒋慧云的小书包
    “砰砰砰!砰砰砰!”有人把曾家的大门敲的又急又猛。曾母一边说:“来了,是谁呀?”一边起身开门。可门都还没开呢,门外的人就上气不接下气的说:“老太太,我是邻居张三啊。我刚才,在外头听说了,您的儿子,曾参杀人啦!”
评论