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忽略先天性散光后遗症 影响小孩学习力

古永安

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先天性散光不易查觉,在加上先天性散光会伴随其他视觉方面的问题,一般大众很容易忽视。通常是小孩上学读书后,老师发现有学习障碍,才会发觉视力有异常,但大部分的人都认为先天性散光没有什么大问题。

个案:

“老板,我女儿的眼镜又歪了,能帮我调整一下吗?”胡妈妈说。“没问题。你稍坐一下。”“胡妹妹最近上画画课时,涂颜色有没有比较准确快速而不会涂到线条外吗?”我问。胡妈妈说“她画画表现好多了,上课也不会再问旁边同学问题,老师说她上课秩序变好了。”

胡小妹(化名)七岁,因为学校通知妈妈视力不佳需要注意而来检查。经过详细检查之后,视力只有0.4,有轻度远视与高度散光。“妹妹一直表现得很好,从来没说看不清楚,怎么会有远视与散光?”胡妈妈紧张的问。

胡小妹的状况是教科书上常见的。许多人都会有先天性的散光,对日常生活可能影响轻微而容易忽略,每当检查出有散光时,常常难以接受。先天性散光常以配戴眼镜矫正让视力清楚。对学龄儿童而言,配戴眼镜不只是要看清楚,最大目的是要看清楚细微物体或线条,并训练立体感与手眼协调能力,藉以提高学习效率并减少失误,如写字、算数、画图、连线……。上课时也不会因看不清楚黑板写的东西问旁边同学,而被老师归类为上课不专心爱说话的学生,或是因为看不清楚而失去学习的信心。

现在胡妈妈说妹妹不会像以前一样,为了求好又怕犯错而功课写得很慢;配了眼镜之后,胡小妹的学习效率提高,自信心也变好,更棒的是作功课的时间缩短,玩的时间变多了,妹妹更高兴。而家长看到孩子因为配戴眼镜后显着的进步,心中的担忧也变少了。

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