site logo: www.epochtimes.com

“成语”富历史寓意 台教部归纳活用

人气: 18
【字号】    
   标签: tags:

【大纪元2011年06月12日讯】(大纪元记者江禹婵台北报导) 成语是汉语中一般概念的固定词组或短语,常带有历史故事及哲学意义。教育部表示,“教育部成语典”将出于同一典源词语收录在一起,让读者参考附条词语,帮助活用成语。

教育部以“成语典”中“一箭双雕”为例说,其下有“一箭双雕”、“双雕一箭”、“一矢双穿”的家族成员,并且追溯共有典故,是史书中记载的神射手故事,出自“北史.长孙道生列传”中所录长孙晟的事迹。

长孙晟擅长射箭,在一次打猎中,看见空中有2只雕互相争夺1块肉,他便射箭“一发双贯焉”,意即同时射穿2只雕。后人将这个故事用来比喻,1次举动可以同时达到2个目标,多用浓缩故事而成的词语加以表述。

教育部指出,从历代文献查找像这样的“浓缩的词语”,会发现其实它具有多种样貌,如唐代文人崔致远有“能将一箭落双雕,万里胡尘当日销”;宋代“庆清朝”词中可见“果然是、双雕一箭,雁塔书名”句;清代小说“官场现形记”有“胡统领早存了个得陇望蜀的意思,想慢慢施展他一箭双雕的手段”。

从上述文献语句,可看出“一箭双雕”、“双雕一箭”、“一矢双穿”等数个词语,探求其语义及语源,确实表述相同的意义,且都可溯推至“北史”长孙晟的神射手故事。因此,可以说这4个词语是具有共同根源的“家族”成员,因此将其成组收录,以建立其“亲属”关系。

“成语典”将出于同一典源的词语收录为成语家族,让读者在使用这部辞典时,除了学习主条的标准型外,还可参考附条词语,看看历代文人的语用情形,藉以增加成语运用的灵活度。◇

评论