看着家中的幼孩长大是件愉快的事，从出生时躺在摇篮里的小婴儿整天只知吃喝拉睡，一天一天地长大。
几个月后可以爬行、站立、迈开脚步走路，隔一段时间来看，更可以见到显着的进步。
初生婴儿如果稍微不舒服或饿了，就用哭声来吸引人，吃饱了就露出心满意足的笑脸，等到开口讲话，会说：“妈妈、爸爸”或简单几个字或一句话，就令人欢喜。
稍大一点，到了四、五岁就觉得这小孩子渐渐懂事了，大人很容易感觉或体会一个小孩是否懂事，但什么是“懂事”呢？
我想每个人对“懂事”有不同的看法或解释。一般人认为“善解人意”、“能够独立不再凡事依赖别人”等就可以称得上是“懂事”。
孩子还小时，什么都不懂，东跌西撞，什么都要触碰或送到嘴里咬，看在大人眼中都是危险动作，等到长大一些，慢慢地才叫人放心，先前大人总是发出大声音告诉小孩这不能碰，那不能做，小孩子总是懵懵懂懂，不知为何，等到稍大一些，就知道为何哪些事不能做或哪些事可以做。
我因而认为“懂事”的意思是知道“因果关系”，例如不能用手去碰触电风扇或是玩火，走在路上时看见有车子来，就要退到路边，如果别人对他/她有善意的举动或夸奖时就要说“谢谢！”，要有善意的回报等。
如果一个人知道那些事可以做或不能做，知道做一件事可能发生的结果或后果会是什么，因而做正确的事或判断，就可以称得上“懂事”。
如果知道“因果关系”而采取正确的行为，称得上是“懂事”的话，那懂事与否就不限定是幼童或某一个年龄的人。
在工作职场上，我们看到某些人比较容易明辨是非，知道待人处事的因果关系，因此称得上是“懂事”。
有些人则不是，因此“懂事”与否就不限年龄；小孩和成年人当中有懂事也有不懂事的人。@
摘编自 《管理拾穗部落格》 安瑟管理Arthur 提供
（责任编辑：晓玫）
