【大纪元2013年04月29日讯】（大纪元记者蓝悦真台湾台北报导）12年国教即将在103年（公元2014年）正式上路，对于12年国教要比英检、竞赛、干部、加考英文听力、数学非选择题等，据调查结果发现，只有1成2的弱势学童了解12年国教制度，家长从旁协助孩子免试升学占73.9%，但是弱势孩子会找父母帮忙仅有42.7%，在强调“多元”、“生涯讨论”的12年国教，单靠读书可能很难扭转贫穷。
3成5的弱势学生不了解12年国教，仅有不到1%能正确答出超额比序项目，4成以上弱势生不知道未来想选择的升学管道，2成2弱势孩子从没学过才艺、参加比赛，是一般孩子的3倍多；将近一半的弱势孩子听不懂老师上课内容，3成5段考分数不及格，仅1/4的人有补习。
国一的小辰，爸爸身体不好，没办法工作，妈妈每天都进出医院，只靠着社会补助生活。小辰虽然功课不是很好，经儿盟补助学习跆拳道，妈妈本来指望可以透过才艺来加分，但却发现需要有跨县市比赛的成绩，才能列入加分。庄妈妈失望的说：“我们家的状况，根本无法支付旅费参加跨县市的比赛，实在很难过，感觉是在耽误孩子的前途。”
另一个高妈妈有5个孩子，但家里仅靠爸爸做铁工为生，希望孩子都可以好好念书，将来做比较好的工作。高妈妈说：“以前只要叫孩子好好念书就好，但现在改得这么复杂，我又什么都不懂，实在不知道要怎么帮忙孩子。”
儿福联盟呼吁，社福单位社工人员应多注意弱势学童升学需求、教育单位与社福机构建立合作管道，帮助弱势孩子适应新制度、教育单位成立弱势孩子辅导窗口，以及学校能多提供弱势学童选任干部、记功嘉奖、社团活动等机会等，希望教育和社福单位能够一起关心、共同合作，不要让弱势学童在12年国教的起跑点上一路输下去。◇
（责任编辑：明芳）
