【大纪元2014年03月25日讯】（大纪元记者罗勇军挪威报导）挪威自2010年以来，施行旨在吸引和留住学生进入中小学教师行业的改革，但近日发布的教育改革成效的报告显示，有三分之一的挪威小学师范生中途辍学，只有一半通过了培训。人们担忧会引起未来几年里的严重师资短缺。另外，已毕业的师范生准备不足，缺乏实践经验。
四年前，为了吸引更多年轻人当教师，教育部发起了“这里有你吗？”（“have you got it in you”）的系列招募活动，但成效一直未能如人所愿，尽管开始时中小学师范生申请人数有所增加，但到2012年和2013年，申请人数急速下降。更糟糕的是，本来为期四年的师资培训，三分之一的学生刚上了两年就辍学了，这种情况在北挪威显得尤为糟糕。
斯塔万格大学Munthe教授认为造成这种情况的原因众多：“但很少与教育本身有关，有些学生改变了想法，有些搬走了。最常见的原因可能是，申请当老师，看起来似乎不错，但当坚持下去时，会发现这比他们想像的更为严格。”
Ibenholt是一名37岁在德拉门学习教育的三年级学生，他认为，教师培训的课程要求相当高，很多学生无论是在年龄和学业方面都不太成熟。“再有一个就是缺乏理论和实践之间的结合。短短几周的理论学习后，马上就有第一个实习期。突然站在讲台前，每个人开始时都会感觉到压力，对于不成熟的学生而言，很明显要求过高。同时，我认为是故意安排成这个样子，以淘汰不合适的人。”
挪威教育联盟的领导人Lied说，要使更多人当教师，简单方法就是提高工资：“工资必须跟上去，以吸引那些真正想当教师的人去挑战，但也要求过硬的专业水平。我跟很多有天分的年轻人谈过，建议他们考虑这个职业，但因为这个行业的薪酬水平，他们仍然不选择。”
Volda大学的Haug教授也认为，在挪威拥有15年教学经验老师的薪水比其他经合组织国家低。但他表示，在芬兰当教师是一个备受尊敬的职业，教师有很高的地位，这表明工资并不代表一切。
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