【大纪元4月7日报导】（中央台北7日电）中小学鼓励学生学母语，新住民子女的权益也不能忽视。教育部推动“新住民语文乐学计划”，预计每县市选2所学校，利用周末、暑假学习泰、越、印尼等语文。
教育部于民国104年开始试办“乐学计划”，让中小学生利用课余时间，以社团、营队等“浸润式”学习方式，让学生在快乐游戏中学习闽南语、客家语、原住民语等母语。
由于中小学越来越多学生属于新住民子女，父亲或母亲来自东南亚地区包括越南、印尼、泰国、缅甸、柬埔寨等国，对他们来说，“母语”也应包括上述这些国家的语言。
教育部于是开办“新住民语文乐学计划”，补助学校举办营队、开设语文课程、暑期体验活动等。更特别的是鼓励开设亲子共学社群，让家长和子女一起学习，增进家庭沟通能力。
教育部国民及学前教育署组长王春成表示，目前规划让各县市各选出国中一所、国小一所试办新住民语文乐学计划。如果县市在2所额度之外，还有学校新住民学生人数超过100人或占总学生数的1/10，可以再增额申请。
教育部希望透过新住民语文乐学计划，增加新住民子女的自信和成就感，并为台湾培养“南向”人才，未来成为布局东南亚的尖兵。
