幼教老师不用数到3的秘密 (五)

如何让孩子的生活充实又有规律
font print 人气: 1013
【字号】    
   标签: tags: ,

作者: 丽莎.霍娃,琼安.莱丝
译者:庄绣云

制定适当的时间表,让时间运转得更顺畅

日程表对于幼稚园教学顺畅运作有很大的帮助,好的老师也会依赖固定的作息、清单和行事历来帮助他们的学生预先知道接下来要进行的事情,感觉上比较能够掌控孩子的生活,减轻孩子产生恐惧或焦虑。教室工作做适当分配,可让学生对自己的环境负起责任,老师也才不至于独自收拾所有的残局。
我将逐一检视这些办法,以及你该如何做调整,也适合在家里使用。

(幼教老师的小叮咛:如果你有一个以上的孩子,办法原则仍然相同,但是在制定你的计划和建立习惯时,应该考量每个孩子的需求和喜好,而且一定要把家务公平地分配好。)

依孩子的年纪规划时间表,并安排一日活动的优先顺序

制作每日的时间表可使一天有基础的架构,可以帮助老师和父母确定他们需要做的事情顺利进行。幼稚园老师使用时间表,让孩子的生活上轨道,让他们清楚知道“接下来会发生什么事”,此外,时间表还能减少改变活动之际产生的压力。

在家里,我对于白纸黑字的时间表向来不大热中,我知道即使自己再怎么努力,也没办法确实按照时间表进行,而且今天我没有达成的事情,可能得挪到明天做。时间表似乎比较拘束也比较僵硬,好像已经吸掉了那天的乐趣,已经应允了各种可能性。一想到有人走进我家,看见厨房里张贴着我们每个小时生活的计划清单,我就觉得不太舒服。

但是后来和优秀的幼稚园老师谈论过后,我了解到时间表可以是详细列着每天的活动,也可以是规划生活的大致原则,根据你觉得哪种对你而言最舒服和最自然而定。你可以把时间表写在厨房的白板上供家人查阅,或只是在个人笔记本上写些备注,看看你的日常生活,如何配合生活中优先的事情。

(幼教老师的小叮咛:好老师规划他们的时间表时,有一个重要的观念:每件工作所花的时间会比他们预期的还长,你需要的不是一个匆匆忙忙、担心跟不上进度,或是注定会失败的时间表。)

一定要给与活动多些时间,如果孩子需要在八点到达托儿所,而通常穿衣服和吃早餐的时间需要二十分钟,那么计划表上应该有二十五分钟以上的时间穿衣服、吃早餐。留几分钟轻松的时间比起仓促地赶着准时出门要好多了。

让时间表发挥作用的关键在于,将它作为观察的工具—时间表应该有助于你的生活运转得更顺畅,而非真正控制每天的活动;时间表不应该迫使你匆匆忙忙或烦恼,也不应该过于僵硬,使你在确实执行时,令孩子感到怅然若失。为了有效率地执行,时间表需要顾及到可预期和弹性,而发展出时间表的意义在于确定你在做的是你重视的事情。

不管你希望最后的时间表看起来怎么样或计划如何使用,在制定时间表时应该问自己:

• 少数几件事情应该怎么进行?这可能只是些类似早上穿衣服、准备食物,以及让孩子每天晚上在适当的时间睡觉,也可能包括孩子上学或去托儿所这类事情。制定时间表应依据孩子的年龄,可能包括做功课时间或睡午觉,这些事情通常需要在特定时段做,你的时间应该配合它们。
• 那些对你们家而言非常重要、优先的事情,可能是些你每天真正想做的事情吗?在我家,这些包括在户外游戏时间以及一起阅读的时间。你可以列出包括和孩子做手工艺、运动、烹饪或玩积木,把这些事情写下来,否则可以实际做这些事情的机会很可能转眼即逝。

要真正感觉出在日常生活中你有多少时间,以及有哪些空闲时间或冲突的地方,思考下面这些事情将会有所帮助:

• 每天在家里有几件事情需要完成,以保持家里平静和生气勃勃的气氛?这可能包括整理床铺、洗碗盘、擦拭浴室或洗衣服。
• 你需要照顾好自己哪些事情?如果没有把这些事情考量进去,它们很可能失落在其他每个人的需求中。

接下来,可以想想和孩子在一起,以及没和孩子在一起时喜欢做的事情,看看这些事情怎么配合。也许你喜欢晚餐后,独自一个人出去散散步,或是在早餐前一起喂鸟,也许你想和孩子一起种种花草。这份清单不需要太刻意或详细,而且这并不意味着会让邻居刮目相看,或保证孩子未来会进入好的大学。这些只是时间表上额外多出来的,只有在你找出时间的情况下,才能去做你真正喜欢的事情,因此现在你就可以去找出这些时间。

即使没有打算在你的房子里贴张写好文字的时间表,最好还是全部记在一张纸上。试着写下每次接近的时间,看看事情要花多久时间。这样全都适合吗?检视一下你在做什么,你的日子过得舒服而且觉得有价值吗?写下这些东西会驱使你在每天或每星期太过忙碌、需要重新检视的时候设定优先顺序及认同期。

如果你就是喜欢把事情记在笔记本上,每天常常查看,这样也可以。偶尔重新检视,有助于你看清楚是否过着你所重视的生活。你还是可以每天早上和孩子讨论当天的计划,不必参照写下来的时间表。

如果你制定一个计划每天和孩子检视的书面时间表,而且方便孩子能随时查阅,下面是几个制定教室时间表效果不错的办法,以及在家里使用的有趣方法。

看起来空洞的时间表妥当吗?

当你检视日常的时间表,可能会看着它说:“这就是我一天内全部要做的事?”不要感到失望,如果那就是你脑海中闪过的第一个念头,其实是个好的征兆。
记住:孩子需要许多自由、闲散的时间,这些时段允许他们和别人发展关系、学习观念;孩子不应该过着排满活动的日子,他需要时间自己去发掘引起他兴趣的事情,他的头脑需要时间处理事情以及作连结。只要把孩子放在那儿就好,他需要自己一个人的时间。

“孩子真的是被训练过头了,他们没有足够的时间去做孩子的事。”德州老师琳达.迪米诺.杜菲说道:“他们参加球队、去上钢琴课,但其实我们是在制造一个给与某人不停刺激的环境,身在这种环境中的人都不知道该怎么做自己了。”

“我认为你可以为孩子做的最好的一件事情就是,给他们体验就够了。让他们体验生活,不要过度追求,只要按照自己的意思生活即可,但是要以开放的心胸去从事不同的事情。”

─ ─摘自:《幼教老师不用数到3的秘密》新手父母出版提供@

责任编辑:黎薇

 

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
related article
  • 好的幼教老师绝对不会走到一群正在做美劳作品的孩子那儿,说:“把东西收拾干净,好吗?午餐时间到了。”但许多父母都可能这么做......
  • 教养幼儿,如何做到轻松、从容不迫地呢?......
  • 在打扫时间,尽量保持好玩的气氛。下指示前不要忘了养成彼此看着对方眼睛的习惯。你可以轻轻碰一下孩子的肩膀来引导他......
  • 营造孩子乐于亲近的家,让他尽情挥洒多元创意。
  • 在成长到学龄的这个阶段,孩子们正在培养和练习帮助新朋友、与他人相处和交友能力。还有自我调节和理解他人观点的能力。
  • 学龄儿童往往喜欢独立,但他们仍然需要你的爱、关注和认可。在成长和探索的过程中,孩子也需要一些限制和指导。这些限制可以帮助你的孩子感到安全,并为开始上学后的新规则、惯例和责任做好准备。
  • 我们已经知道,儿童都会努力追求优越感。父母或教育者的责任,就是将他们的努力追求导向有效、有益的面向。他必须确保,孩子的努力可以获得心理健康与幸福,而非精神疾病、身心失调。
  • 我们知道,不劳而获的成功多么容易转瞬即逝,因此训练儿童满怀企图心没有什么好处;更重要的是训练他具备勇气、坚忍和自信,这样他才能体认到失败时永不气馁,而且应该视“失败为需要被解决的新问题”。
  • 我们一直在推广学前教育课程。诚如近日《纽约时报》一篇文章指出,学前班远远供过于求,还提到“幼儿教育提倡者说,如果家长知道学前教育的好处,可能会有更多的家庭报名参加。”然而这些所谓的好处往往难以实现。从各种学术研究得知,上学前班的孩子在以后的人生中可能遭遇困难,在行为和学业上落后于没有上过学前班的同侪,而且在学涯后期被留级的可能性增加。
  • 孩子会在学习过程中的某个阶段,对学习本能的热爱常常会消失。许多孩子逐渐开始厌恶甚至害怕上学和学习新事物。 以下是一些简单的策略,家长或老师可用来培养孩子保持对学习的热爱。
评论