【大纪元2017年02月27日讯】大学招联会日前公布考招新方案，高中教育人员近日发起连署，呼吁教育部与各大学退回考招案，要求学测考科减为3科，并延后申请时程，保有高中完整学习。
大学招生委员会联合会日前公布最新的大学考招方案，未来考科将改为新型学测和分科测验，新型学测包含国、英、数、社、自，大学申请入学可从中任选最多采计4科，新型学测将于高三寒假举行，申请入学则于5、6月办理。
丽山高中蓝伟莹、松山高中刘桂光、瑞祥高中庄福泰、中大坜中王敏芬等高中教育人员代表近日发起连署，号召高中教师、主任、校长响应，表达高中端对招联会方案的反对，呼吁教育部与各大学退回严重伤害107高中教学的招联会考招案。
连署中指出，招联会考招新方案严重伤害高中3年完整教学，让现今8年级以下学生，未来在教育部107学科教学时数调降下仍要准备多科考试，将导致高中3年考试升学更大压力，补习文化更严重，强调探索、探究的教育部107高中新课程的多年准备，也将瓦解。
连署也针对清大、政大等投票支持该案的14所招联会常委会大学，提出5大问题。质疑教育部推动大学考招变革，是为因应107高中课程改革，107高中新课程应是主体，考招变革是配套，为何招联会常委会竟通过与教育部107课程改革精神完全扞格的考招方案？认为这种配套没完整的教育改革，将让学生、家长无所适从。
连署也指出，教育部107课纲中，多科朝向非考科规划，高中端也调降非考科的学科教学时数，招联会却仍把高中10学科全纳入学测，同时也质疑，大学教务主管连教学时数调整都不知情，何以决定与107新课程息息相关的考招案？
由于大学考招对教育影响甚大，连署也呼吁教育部与各大学，退回严重伤害107高中教学的招联会考招案，回归教育部107新课纲精神，回应各学科教学时数的调降，学测考科改回原规划的3科，让高中有空间帮孩子多元探索、适性扬才，找到兴趣方向，并尊重高中在时间与教学品质的完整性，在学生高中毕业后才启动所有升学程序。（转自中央社）
