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半数学童学习疲劳 父母高标准是主因

儿福联盟调查发现,半数学童学习疲劳、1成3学习过劳。图为示意图。 /Getty Images

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【大纪元2017年06月14日讯】(大纪元记者施芝吟台湾台北报导)儿福联盟14日公布2017年台湾学童学习状况,结果发现超过半数的学童有学习疲劳、更有超过1成3已达“学习过劳”程度,且整体疲劳分数较2011年增加,进一步分析原因发现,家长高标准、爱比较是造成孩子学习疲劳的元凶。

国中生代表卉妤说,她每天上课8小时,4小时在补习,花2到3小时写作业,每天只能睡6、7小时,压力指数有9分。另一名国中生圈圈说,班上有同学被家人要求读书到很晚,每天上课喝咖啡提神,甚至有人吃止痛药才能正常上课。

儿盟在4月10日至4月28日,针对全台各县市国小五、六年级和国中七、八年级学童,进行问卷调查,有效样本数1,708份。儿福联盟执行长陈丽如表示,今年学童学习疲劳平均10.81分(中等疲劳),50.4%学童感到学习疲劳,高于2011年调查的10.37分,至于疲劳恶化原因是家长期待越来越高、孩子睡眠时数越来越少,加上休闲活动不足。

她说,从调查中发现,学童要花3小时以上写作业,天天考试频率达3成,建议学校考试频率、作业量稍做调整,对于孩子的学习有帮助。林丽如强调,调查也发现父母的期待高于2011年,甚至对于孩子的课业表现会跟其他学童做比较,或者是帮孩子制定成绩标准,这跟孩子的学习疲劳有很大关联性,在关心孩子时,不要只限于成绩,可以多方面关心,多安排休闲活动与孩子相处。

休闲时间部分,如果孩子有多一点时间做自己喜欢的事情,疲劳程度较低,但调查发现有6成2孩子因课业关系,没有时间做喜欢的事。

为帮助孩子快乐学习,避免学习疲劳,陈丽如呼吁,多关心孩子非课业的表现,如人际关系、团队合作等,从中看到孩子的优点;家长少把孩子跟其他孩子做比较,保留时间、空间让孩子自主学习,培养思考、解决问题能力;建议家长或是老师与孩子沟通,一起订定学习计划。

责任编辑:吕美琪

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