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VR教学把情境拉进眼帘 学生学习英文兴趣高昂

宣信国小师生与校长黄金木(倒数2排右)大合照。(嘉义市政府提供)
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【大纪元2021年10月26日讯】(大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导)嘉义市宣信国小英文学习变得简单、有趣了,利用VR教学,将客厅、浴室等情境拉进眼帘,仿佛真实情境,学生依英文提示,寻找情境中的物体,点选正确物体后得分,学生学习兴趣高昂,动作十足,不时举手问老师问单字的意思是什么,寓教于乐,度过一个快乐的学习时光。

 老师协助学生戴VR头盔。
老师协助学生戴VR头盔。(嘉义市政府提供)

宣信国小校长黄金木表示,未来台湾将在2030年迈向双语政策,英文学习显得相对重要,“情境设置”对语言学习尤其重要,在情境中如果让孩子实际操作、体验,学习效果会更好、更有兴趣。

感谢市府教育处补助近150万元让宣信国小购置30台VR头盔、学习软体、设置两间VR英文体验互动学习教室,成为嘉市首间以VR英文教学的学校,拜VR之赐,英文学习可以和科技结合,模拟如城市、市场、办公室等生活情境,让他们体验不同情境、熟悉不同单字,孩子非常投入并乐在学习,学习效果很好。

学生VR体验。
学生VR体验。(嘉义市政府提供)

黄金木说,上学期刚建置好,陆续让学生来进行体验学习,目前先让4-6年级近320名的孩子上课,未来规划再让更多孩子参与,同时在课程方面也会适时调整,让课程更加丰富,使孩子自然而然地学习英文,这是我们未来努力的方向;同时,也要感谢嘉义市政府教育处及教网中心的支持,协助我们顺利成立VR教室,丰富孩子们的学习。

学生VR体验。
学生VR体验。(嘉义市政府提供)

拥有十年英文教学经验的周心怡老师说,老师在VR体验学习上是“协助者”角色,学生才是探索的主角。VR体验学习比传统课堂学习中更有兴趣、更活泼,仿佛亲临现场,藉由不断的单字重复 (repetition),孩子会较易记住单字,而且他们如果看不懂某个单字,也会主动发问,老师就会在旁边提醒协助过关,引导学生正确学习。

 孩子用酒精棉球擦拭头盔。
孩子用酒精棉球擦拭头盔。(嘉义市政府提供)

五年级学生洪硕谦表示,今天首次跟着VR英文学习,体验客厅情境,答对了8题,觉得很开心,而且点到客厅的物体会有英文发音及中文字辅助,对发音及记忆单字很有帮助。

在课堂结束之后,英文老师特地请孩子用酒精棉球擦拭头盔,确实做好防疫工作,方便下一位体验者。

 周心怡老师教导学生洪硕谦如何使用VR课程。
周心怡老师教导学生洪硕谦如何使用VR课程。(嘉义市政府提供)

教网中心表示,期待VR英文体验互动学习教室的建置,科技与英文的连结下,成为孩子学习英文学习的种子,并且透过多元的学习方式增加学习动机及能力,面对全球化的时代,能以卓越英文力快速吸收新知、打开世界之窗,成为世界公民的一员。◇

责任编辑:昌英

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