【大纪元2021年02月19日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）长庚大学医学院近年协助策略联盟高中开设多堂“微课程”，除安排专业师资授课，更在校内“临床技能与模拟中心”规划多项实作，让学生直接操作腹腔镜模拟手术、CPR急救、VR人体解剖系统及数位解剖台等，新颖丰富课程深获高中生喜爱，对长庚大学的教学师资、设备资源与校园环境留下深刻印象，直呼“希望加长时间”、“想再参加一次”。
医学系谢明儒主任表示，108学年新课纲推动素养导向教学，为了让高中能接轨大学与社会的真实情境，各高中纷纷规划多元微课程，以满足学生的学习需求。长庚大学获邀至多所学校开课，其中医学院是以带领高中生认识医药卫生学群、常见疾病，并从中了解医疗从业人员应有特质及选择职涯初衷，让学生们逐渐摸索出志向并一窥真实职场样貌，落实新课纲精神。
109学年度第1学期为例，医学院协助“台北市五校联盟”、建国中学、北一女中、台中一中、治平高中等，开设“长庚医学院初步见识课程”、“长庚医学领袖课程”、“长庚医学精致营队课程”、“临床医学职涯的初步认识”与“医药卫生概论与实作”；同时，工学院也为建国中学、武陵高中及新庄高中开设“智慧医疗课程”，共计有358个高中生选课参加。
“长庚医学院初步见识课程”安排院内多个学系师资授课，即使是在课堂上，也不忘安排体验环节。像是职能治疗学系陈柏伃老师就让同学实际操作测验手部功能，以及体验老化后视觉退化、手部触觉能力下降后的困境，进而理解职能治疗专业评估内容。
谢明儒指出，微课程的授课方式与时数虽略有不同，但“体验”是不可或缺的一环，所以在课堂之外还会安排参访实作。而长庚大学临床技能与模拟中心，因拥有高拟真的环境与设备，成为学子最专业、最具临场感的学习场所，透过事后调查的回馈单也发现，学生都很喜欢动手实作，透过课程讨论及师生互动，更提高了学习兴趣与收获。
有同学表示，本以为是枯燥的演讲，没想到实作跟课程都非常新奇。有人则提到，急诊模拟病房非常真实，也从中学到冷静判断、团队合作和领导力的重要。更多同学难忘戴上VR眼罩一窥人体骨骼架构、或是动手模拟体验切阑尾的体验，不只对于大学的教学设备惊艳不已，老师们耐心及幽默风趣的授课解说，也为这些课程加分许多。
“微课程”让高中生认识大学学系、甚至是未来职涯样貌，授课老师们也能直接为学生解惑。谢主任鼓励同学们多认识不同领域，以医药卫生学群为例，在认识所学内容的同时，也要了解自己是否具有同理心、喜欢与人互动沟通等特质，经由这些过程与思考再选择就读学系，相信可以减少期待落差，找出最适合的志向。◇
责任编辑：李悦
