【大纪元2021年03月24日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）继2019年行政院杰出科技贡献奖之后，中央大学网路学习科技研究所讲座教授陈德怀今年再获教育部第24届国家讲座主持人殊荣。中央大学任教超过30年的他，提出过很多创见与理念，在亚洲、全球华人与全世界数位学习研究领域具广泛影响力。
陈德怀有许多开创性研究工作，包括开创“人工智慧学习同伴”概念与原型；首创全球第一套网路学习系统；研制“未来智慧教室”学习模型；发展“数位社会学习理论”与建构奥巴马政府数位学习白皮书所描述的本世纪初全球最大网路学习社会－“亚卓市”；驱动“电子书包”与“行动学习”研究；提出“一对一数位学习”与“无缝式学习空间”概念；建立“明日学校”和提出“兴趣驱动创造者理论”。此外，三十年前，数位学习作为一个新兴领域，他创建了亚太地区与全球华人两个最早及权威的数位学习学会，分别有自己的年会与期刊，是这两个地区数位学习学者的主要交流平台。
他在台湾数位学习研究，一直领先于亚洲各国，备受欧美国家重视。近年来积极推动的“明日学校”计划，目前全台已有将近1,200所学校加入此行列，其中包括多所偏乡学校，不但缩短城乡教育资源的差距，也开创数位学习的新里程。
在台湾或亚洲国家，教育过于制式，抹灭了学生的学习兴趣，陈德怀教授花了十年时间发展出一套“兴趣驱动创造者理论”，聚焦在“兴趣”、“创造”和“习惯”三方面，连结外在刺激与脑中背景知识，从而更新或创造知识，希望让学生能真正享受学习的乐趣。
他也成立了“趣创者实验国际教育团体”，结合脑科学、AI与数位学习，以公办民营的方式，逐步朝“2040未来学校”梦想前进。对于未来的教与学，他认为，“教，是榜样和关怀；学，是好奇与入迷。”以人文为怀，藉科技为助，品格培养和典范塑造尤其为要，进而达到终身学习的目标。◇
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