加州民族研究课程被控违反宗教自由法

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【大纪元2021年09月11日讯】(大纪元记者李梅洛杉矶报导)加州平等权益联盟(Californians for Equal Rights Foundation,简称CFER)9月3日与三名圣地亚哥市家长一起控告加州政府、加州教育委员会(the State Board of Education)、加州教育部( the State Department of Education)以及州公共教育总监托尼·瑟蒙德(Tony Thurmond),指控加州《民族研究示范课程》(ESMC)内容对阿兹特克( Aztec)和阿什(Ashe)崇拜部分的肯定,违反了加州宪法对宗教自由和无政府援助条款的规定。

加州平等权益联盟主席徐佶翮评论说:“在民族研究课程教学中,通过让学生反复吟诵和肯定其象征性原则来明确宣传阿兹特克五神(Five Aztec gods)和约鲁巴宗教(Yoruba religion ),构成了政府对特定宗教礼拜的非法偏好,特别是宗教仪式涉及到可怕的人类牺牲和身体肢解,令人震惊。但这只是冰山一角,民族研究课程潜藏着加州的批判性种族理论CRT的特洛伊木马!”

该诉讼要求,从民族研究课程中删除阿兹特克祈祷和阿什祈祷部分,而这两部分已经推广到加州的一些学区,包括两个最大的学区洛杉矶联合学区和圣地亚哥联合学区。

原告家长之一何塞·贝拉斯克斯(Jose Velazquez)表示:“我们坚决反对偏袒任何特定信仰、宗教或宗教派别的教学材料和方法,作为一名拉丁美洲裔美国人,我希望我们的多元文化和历史(教育)能够在不提升任何宗教的活动(原则下进行),特别是这种宗教绝不代表我们引以为傲的西班牙裔的传统文化。”

两家律师事务所LiMandri Jonna LLP和Thomas More Society的合伙人保罗·乔纳(Paul Jonna)评论道:“我们的客户不希望他们的孩子被要求或被迫念诵它,如果孩子拒绝这些要求可能会被排斥。”

“根据加州和美国宪法,家长和孩子们都有权期望州政府部门,包括州教育委员会和教育部,尊重他们的选择。此外,所有加州人都有权期望公立学校不支持或促进这种宗教。”乔纳说。

7月27日,在橙县教育委员会举行的第一次公开听证会上,加州平等权益联盟行政总监吴文渊(Wenyun Wu)发言说:“从加州《民族研究示范课程》中,我们可以看到批判性种族主义(CRT)、政治激进主义和社会正义理论的影响。”

“CFER呼吁建立没有任何政治或意识形态干预的民族研究课程,而阿兹特克祈祷和阿什祈祷是民族研究课程违反宪法和基于CRT理论的两个明显例子;祈祷文还展示了对政治化了的社会正义、变革性抵抗、解放和反殖民运动的支持。”

现在加州议会已通过AB101,明确规定民族研究课程为高中毕业必修课程,并且K-12年级都必须教授该课程。

CFER董事会成员Saga Conroy在接受希望之声采访时说:“我们去年推动的反对第16号种族歧视提案,那是从立法方面维护加州人的权益,这次我们是从司法方面挑战他们的违法。”◇

责任编辑:方平

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