【大纪元2023年03月17日讯】(大纪元记者林紫馨台湾台北报导)全国教育产业总工会理事长林硕杰17日表示,《原住民族教育法》造成许多原住民重点学校因聘不到原住民教师,被迫改聘代理教师;而教育部规定,国中小得在不超过全校教师员额编制8%范围内,将专任员额控留,改聘代理教师,经全教产统计,在308所原住民重点国小中,有294所超过8%,也就是有95.5%的原住民重点学校不合规定。
《原教法》规定,国小阶段原住民重点学校聘任具原住民身份教师比率,应不得低于学校教师员额1/3,或不得低于原住民学生占该校学生数比率;国中及高中阶段原住民重点学校聘任具原住民身份教师比率,则不得低于该校教师员额的5%。
林硕杰指出,经统计,不符《原教法》规定的原住民重点国小高达225所,其中以花莲66所为最多,其次为台东县63所;若再分析原住民重点学校代理教师比率,花莲县代理教师比率高达36.7%,台东县则为26.7%。
立委伍丽华指出,依照现行法规制度,代理教师比率不可能低于8%的原因在于在于员额被控管,即便外县市有专任教师想赴原乡都不可能,呼吁教育部要针对代理教师比率过高情况研拟配套,如释出正式员额到偏乡地区。
立委许智杰认为,应正视聘用教师的法规结构性问题,掌控教师员额比例,增加正式教师数,降低代理教师比例,并订出未来5到10年内,如何逐年降低代课教师比例的计划与具体期程。
对此,教育部表示,已于2月邀集各地方政府商议,代理教师员额比率应以教师员额的8%为上限,各校应增加正式教师数,降低代理教师比率。会中各县市教育局处均表支持,将逐年补足正式教师,降低代理教师比率,以确保教育现场品质。◇
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