【大纪元2023年03月09日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）面对时代变革，人才培育的工作不再容易，教育部自107年度起推动“大专校院教学实践研究计划”，协助教师透过适当的研究方法及评量工具，借此打造更好的学习成效。教育部选出110年度的138位绩优教师，并于9日举办颁奖典礼。
教育部表示，教学实践研究强调教学创新与反思，鼓励教师针对课堂上的问题，依学生特质与需求进行课程设计，今年看见许多结合通讯媒体及行动装置的创新发想。如国立台南大学助理教授蔡依仁，她结合LINE与Instagram，引导学生活用西洋戏剧史课程内容，制作以文字为主的解谜游戏，学生为制作谜题，主动阅读课本及剧本内容，大幅提升学习兴趣与成效。
蔡依仁对《大纪元时报》表示，起初是因为学生对戏剧史非常没有兴趣，上课时有的睡觉、有的滑手机，因此发现教学需要做转换，让学生能够有自主学习的动力跟动机。因此这个计划分成两部分，首先是教学上的改革，从单纯讲课转换成多元的上课形式，包括游戏、小组报告等。
另一部分就是结合LINE与Instagram，制作以文字为主的解谜游戏，蔡依仁说，希望他们灵活运用戏剧史里的内容，并转换成文字游戏，学生会为了完成制作的游戏，自己主动读剧本、课本内容，甚至自主阅读其他古典剧本。蔡依仁表示，要利用新的教学方式来刺激学生主动学习的意愿，若未来有新的科技，也很希望能够再慢慢纳入课程中。
责任编辑：吕美琪
