【大纪元2023年05月09日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）《私校退场条例》实行至今将满一周年，被质疑在处理上有缺失，立委李德维以公东高工为例，该校在台东培育无数木工人才，却因财务出问题被教育部列为专辅学校。李德维指出，私校退场制度不容许城乡教育失衡，政府应思考，如何支持受生源冲击的私校永续经营，并给予“扶优”的机会。
在少子化浪潮下，私校招生日益艰困，为让私立大学及高中职退场机制有法源依据，立法院去年通过并施行《私立高级中等以上学校退场条例》，若被列入“专案辅导学校”，且未于期限内改善，将停止全部招生，并在停招的学年度结束时停办，走向解散清算。
李德维认为，私校退场制度不可伤害教育及兴学，更不容许城乡教育失衡，以办学绩效卓著的公东高工为例，该校是专为台东弱势学子服务的学校，凸显退场机制未考虑城乡差距问题；此外，于5月10日熄灯的和春技术学院未曾欠薪，且有全班通过劳动部甲级焊接证照检定等资历，却被教育部以教学品质查核未过为由而停招。
李德维指出，教育部对私校以奖励为主，当被列为专辅学校时，奖励停止、只剩补助，更使学校万劫不复，失去专案辅导的意义。教育部应协助私校转型，发挥应有的功能。立委廖国栋则呼吁，教育部应从辅导、积极协助的角色看私校退场，而不是改善不了就停办。
立委陈琬惠说，《退场条例》应该是要针对有问题的私校进行标靶式治疗，但教育部为了省事多为一刀切除，为考虑城乡差距，恐错杀绩优私校。陈琬惠建议，教育部应重新审慎检视，若学校有存在必要，应思考如何支持学校永续经营，例如改制或转作，由政府编列经费协助办学，或媒合企业界赞助，给予“扶优”或宽容的机会。
对此，教育部技职教育司副司长柯今尉回应，《退场条例》的立法是为了保障师生权益，并让退场过程平顺、对师生的影响降到最低，并不是要将私校都退场。而和春技术学院是在《退场条例》施行前就已被命停招，主要理由是教学品质查核不通过，但既有的校地、设施发挥公益使用这部分绝对会做，持续发挥教育目的，后续执行也会纳入委员意见。
至于台东的公东高工，教育部高中教育组长黄瀞仪表示，公东高工因财务面临缺口才会提列专辅，但学校接下来有两年的改善期，接着会筹组相关委员就校务、教学、师生辅导，也会嫁接些民间单位协助，并协助学生做产学连结，让产企业界投入协助公东高工，借此稳定偏乡的教学发展。◇
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