【大纪元2024年02月26日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）108课纲上路近5年，113学年学科能力测验成绩将于27日上午9时放榜，3月将进入大学入学个人申请阶段。为此，学生团体26日呼吁教育部、数发部应重视学习历程档案产生的商品化、恶性竞争问题，并指出学生没有必要为学习历程参加高额营队、花钱请人代写代做；大学端则认为，唯有同学们自己学会的，才是终身受用。
学生团体EdYouth理事长、台湾大学政治系学生李瑞霖说明，新课纲上路后，为提升备审资料的效力与可信度，并纪录学生学习轨迹，于新制改为逐年上传的学习历程档案制度。然而，于网路、电商平台上搜寻便可发现，坊间仍有众多高价的代写、代做商品及营队。甚至有民间公司与学校合作，在校园贩售付费学习历程档案模板。
高中生代表、就读台中二中高三的王琪琇表示，身边不少同学往往因为不太清楚学习历程档案应该怎么做，或是不知道该如何制作出满意的学习历程档案，在学校没有提供学生制作的方法与素材时，便会寻求大学营队、学习历程课程的协助。然而这样很容易造成同学之间争相参加营队、课程的焦虑，好像变成军备竞赛，忽略了学习历程档案想记录学生学习的“历程”的初衷。
国立阳明交通大学教务长陈永昇、国立台湾大学副教务长陈林祈也出席表达大学端立场。陈林祈强调，台大招生办公室过去数年也有着同样的呼吁，也就是希望教育现场回归平常心、真诚，鼓励同学们喜好学习、爱知求真、适性发展，尤其是在AI时代，唯有同学们自己学会的，才是终身受用。
李瑞霖表示，教育部应在这段期间加强正确资讯的宣导，并确保相关知能可以如实被第一线的学生、家长接收，而非被坊间营队或不明公司的偏颇话术影响。另外，也期许未来教育部能和数发部进行跨部会研商，讨论数发部针对电商平台贩售学习历程档案商品的状况订定相关规范，减少学习历程档案带来的负面影响。
责任编辑：吕美琪
