【大纪元2025年06月26日讯】（大纪元记者戴德蔓台湾台北报导）AI技术发展快速，对儿少可能造成的伤害也日益引发关注。民进党立委张雅琳、林宜瑾26日与台湾展翅协会、台湾放伴教育协会召开记者会，指出美国一名少年与AI聊天机器人互动后走上绝路，凸显台湾“AI 基本法”草案应尽速补上“儿少保护”缺口。她们呼吁草案不应仓促立法，应纳入儿少风险分级、AI伦理教育等机制及保护儿少个资隐私，防止未成年人成为AI世代的牺牲者。
张雅琳说，去年美国佛州一名母亲控告AI公司Character.AI，指控该平台的聊天机器人引诱其14岁儿子赛泽（Sewell Setzer）陷入“情感与性虐关系”，最终导致自杀，此案凸显AI技术对未成年人的潜在心理风险，台湾在推动AI法制时必须将儿少保护纳入重点。
她表示，目前草案对于未成年人风险评估机制仍不完备，应以“儿少风险分级”为核心，建立保护机制与配套措施。若AI产品涉及与儿少互动，政府应先行进行“儿少影响性评估”，对高风险应用制定预防、限制或禁止规范。这不只是国际趋势，也是保障人权的立法底线。她建议，主管机关应建立“适龄使用指引”与“安全认证机制”，避免儿少使用未经设计的高风险AI工具，并将“儿少最佳利益原则”明定于法中。
“如何让心智未成熟的未成年人理解AI如何正确使用，是非常重要的事。”林宜瑾说，“伦理教育”应成为AI法制与教育政策的一部分，除了数位发展部，教育部门也应负起责任，让学生具备正确使用AI的基本素养。她所提版本的《AI基本法》草案中，明定各级单位应推动AI教育，并强调不可忽视伦理教育，政府也应建立人工智慧滥用与危害的即时侦测、紧急应变与处分能力，防范儿少危害事件发生。
台湾展翅协会秘书长陈逸玲说，AI虽有助儿少学习与创新，也带来深伪影像、AI生成性影像等风险，甚至校园间已出现以AI进行的数位加害行为，多数AI应用并非为儿少设计，却已有大量儿少使用，现行法规对此几乎无法因应。“教育不应只强调技术操作，更应重视AI素养，帮助儿少辨识虚实、理解风险。”她呼吁，《AI基本法》应将儿少保护纳入核心，明确要求业者进行风险评估、设计分龄使用规范，并禁止AI被用于对儿少造成伤害的行为。
台湾放伴教育协会理事长谢忠玮表示，AI已冲击第一线教学现场，但教师普遍缺乏教学指引与支援，“不能让现场老师各凭本事、疲于奔命”。他主张应将“数位公民素养”纳入AI法制核心，并明定由教育体系负起教学责任，国际如欧盟、OECD已将AI素养纳入教育政策讨论，台湾应及早建立制度性教学与适龄使用规范。
张雅琳强调，美国案件不只是单一家庭的悲剧，而是对社会提出的警讯，呼吁社会各界共同支持《AI基本法》纳入未成年人保护条款，以儿少隐私与安全为政策核心，科技可以改变世界，但立法要先守住最低保护底线。◇
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