【大纪元2025年07月30日讯】（大纪元记者夏楚君澳洲悉尼报导）2025年全澳英语与数学统考（NAPLAN）结果显示，虽然全国学生整体表现稳定，约三分之二的学生达到“杰出”或“优异”水准，但仍有三分之一学生未达到基准标准，处于“发展中”或“需要额外支持”的水平。
3月，全澳超过130万名三年级、五年级、七年级和九年级学生参加了NAPLAN统考。澳洲课程、评估与报告局（ACARA）周三（7月30日）发布的结果显示，在阅读、数学与写作三大学习领域，平均约有66%至68%的学生达到“杰出”或“优异”等级，但约10%的学生属于“需要额外支持”，另有约20%处于“发展中”等级，总计三分之一学生未达预期。
具体而言，在阅读方面，68.2%的学生达标，9.3%需支援；数学方面，66.8%达标，9.2%落后；写作方面则有66.6%的学生达到高水准。
ACARA执行长格尼尔（Stephen Gniel）表示，尽管5、7与9年级在数学方面表现有小幅提升，但整体学习落差依旧明显，特别是原住民、偏远地区与弱势家庭的学生持续处于劣势。
例如，约三分之一的原住民学生在阅读与数学方面需额外支援，是非原住民学生的四倍。偏远与极偏远地区的学生在达到“优异”或“杰出”等级的比例也远低于城市学生。
此外，不同年级间的表现亦呈现趋势差异，如阅读与数学在5年级表现最佳，7与9年级则出现下滑，显示中高年级学生学习支持需求可能更为迫切。
性别差距同样明显。女生在写作领域明显领先，9年级女生有69.1%达标，而男生仅53.9%；数学方面则由男生占优，5年级中男生在“杰出”等级的比例比女生高出8个百分点。
教育部长克莱尔（Jason Clare）周三表示，NAPLAN结果显示出令人鼓舞的改善迹象，尤其是在数学方面，5、7与9年级的学生均录得提升，这是自2017年以来首次三个年级在该领域同步进步。
“阅读成绩也有进展，这是个好现象，但我们还有很多工作要做”，克莱尔说。
克莱尔表示，联邦政府已与所有州与领地签署新的“更好更公平学校协议”（Better and Fairer Schools Agreements.），修正公立学校资金结构，未来10年将投入160亿澳元，是史上最大规模的教育投资。
“这不是空头支票，这笔资金将用于实质改革，目标是减少需要额外支持的学生，帮助落后的学生迎头赶上。”
ACARA表示，今年全国有超过130万名学生参加了约450万份线上测验，涵盖9,477所学校，参与率达93.8%，为疫情后最高，尤以3、5与7年级回升最明显，9年级更首次突破90%。
完整报告与各州数据可于ACARA官网（www.acara.edu.au）查阅。
责任编辑：宗敏青
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